初中生物学人教版（新课程标准）七年级上册（2024）1.1.2生物的特征x(共27张PPT).pptxVIP

生物学是研究______________和______________的科学什么是生物学？生命现象生命活动规律

蓝色、绿色、白色分别代表什么？蓝色：浩瀚的海洋绿色：广袤的森林和原野白色：飘动在海洋和陆地上空的云彩。地球上的生物及生物的生存环境构成生物圈

人教版初中生物七年级上册第二节生物的特征

01了解观察法02区分生物与非生物03举例说明生物的基本特征

观察法

练习下列研究动物行为的方法中，不属于观察法的是（）A.用摄像机拍摄猎豹的运动B.用望远镜看候鸟的特征C.用闭路电视研究大熊猫的分娩D.调查全国人口D

区分生物和非生物

怎样判断一个物体是否有生命现象？生物是有生命的物体

生物特征

1.讨论：生物有哪些特征？

（1）生物的生活需要营养绿色植物进行光合作用绿色植物进行光合作用合成有机物捕食大马哈鱼的海豚动物捕食其他生物来获取营养真菌在分解桔子大部分细菌真菌分解其他生物来获取营养2.生物特征

练习狮子捕食斑马，其生理意义在于（）A.获取营养B.强者欺凌弱者C.游戏D.将它驱逐出领地A

2.生物特征（2）生物能进行呼吸小鸟在呼气鸟类也要呼吸蓝鲸在呼气鲸鱼呼气时喷的水雾植物的呼吸植物也能呼吸

练习（1）绿色植物能进行光合作用，但不能呼吸（）（2）屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是从植物黄花蒿中提取的。关于黄花蒿的叙述，正确的是()A.没有细胞结构B.不能排出体内产生的废物C.能进行呼吸作用D.属于单细胞生物XC

2.生物特征（3）生物能排出体内产生的废物落叶排汗排尿植物以落叶的形式排出体内产生的废物出汗也能带走部分水、无机盐、尿素等废物大部分水、无机盐和尿素以尿的形式排出体外

练习在我国北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征（）A.具有生长现象B.能排出体内产生的废物C.能对外界刺激作出反应D.能繁殖后代C

2.生物特征（4）生物能对外界刺激作出反应向日葵向着太阳生长含羞草合拢猎豹追击羚羊向日葵对光作出反应含羞草对触碰作出反应猎物发现天敌时作出的反应

练习下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（）A.种瓜得瓜，种豆得豆B.含羞草叶子受到触碰后会合拢C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱B

2.生物特征（5）生物能生长和繁殖番茄青蛙人番茄种子的生长和繁殖过程卵发育成青蛙的过程受精卵发育成人的过程

练习下列现象中，不属于生物繁殖的是（）A.蜻蜓点水B.向日葵向阳生长C.幼鳄破壳而出D.苹果树开花结果B

2.生物特征（6）生物都有遗传和变异的特性狗的一家猫的一家不同的玫瑰遗传变异变异

练习生长发育繁殖遗传变异对外界刺激作出反应

2.生物特征（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的口腔上皮细胞洋葱鳞片叶表皮细胞细菌

小结

天净沙·秋思马致远(元)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。