【课件】部编语文三上2 花的学校【国家级】.pptVIP

大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——

2

君

子

之

花

兰

花

3

花

中

之

魁

梅

花

4

花

中

之

王

牡

丹

5

凌

霜

绽

妍

菊

花

6

淩

波

仙

子

水

仙

7

繁

花

似

锦

杜

鹃

8

花

中

娇

客

茶

花

9

花

中

皇

后

月

季

10

水

中

芙

蓉

荷

花

11

十

里

飘

香

桂

花

花的学校

学习提示：

1.自由读课文，用“——”画出有新鲜感的词语或句子。

2.选择你最感兴趣的一句，发挥想象，完成思维导图。

3.借助思维导图上的关键词，说说你想象到的画面。

15

15

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

这两个词语中，你感悟到了什么？

①

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于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

②

17

①造型：

②动作：

③声音：

④表情：

想象一下，他们跳舞的情形会是怎样的呢？

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因为花儿和树木一样，需要水的滋润，需要水的营养，它才能快乐地成长。

为什么阵雨落下的时候，花儿是那样的高兴？

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妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

诗人把花朵想象成地下学校的学生。充满了童真童趣。

猜测：

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清风一吹，他们

蝴蝶一来，他们

便跳起了优美的舞蹈。

便热情地打招呼。

21

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

紫的

黄的

白的

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小白花说：“下雨了，下雨了！终于放假了！外面的世界可真大呀！我要把在这儿看到的、听到的告诉我的妈妈！”

大家交流

通过读文想象一下：当时花孩子们在想什么？说什么？笑什么？

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小黄花说：“真凉爽啊！就像洗了一个舒服的凉水澡！早知道这么好玩儿，我早就出来了，我要叫我的好朋友们都出来玩。外面的世界真美呀，有这么多花！”

小紫花说：“是呀，是呀，你们说得真好！你听，这雷声就像爸爸敲响的大鼓，这雨声就像妈妈弹奏的音乐，这闪电就像舞台上的闪光灯，让我们心情地玩儿吧！”

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你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

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中文名： 拉宾德拉纳特·泰戈尔

国籍：印度

出生日期： 1861年5月7日

诗人、哲学家

主要成就： 1913年诺贝尔文学奖

代表作品：《吉檀迦利》

《文明的危机》《戈拉》

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作业设计：

1.背诵《花的学校》。

2.了解泰戈尔和他的作品。