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有关教师节的教师发言稿（精选18篇）

有关教师节的教师篇1

各位领导，各位同行：

上午好！

今天是我们的节日。

我们欢聚一堂，庆贺教师节。非常荣幸，作为xx中学教师队伍中

的一员，有机会走上这个舞台，说说我的节日感言。

我，一个耕耘教坛22年的老兵，不知承受了老师多少恩泽，才能

站在三尺讲台上，用心撒播知识与爱的种子。以一种高贵而神圣的姿

态，教育影响另一群高贵而神圣的生命。

我已经分不清是哪个老师传授的知识，形成我的专业知识，提供

我过上得体生活的基本条件，却还清晰地记得小学老师的教育熏陶，

赋予我积极向上的生命姿态：我曾站在学校简陋的领操台上，用稚嫩

的比划，带领同学们展现规整与朝气；老师外出学习，一群10岁的小

学生曾安静有序地自习了一个上午，赢得了过路的村里人的交口称赞，

让我懵懂地感受到自律的生命所蕴含的力量；小小的村校第一次举办

全县公开课，我用“鬼子举起刀砍下去”的低沉声调，来表现英雄人

物在屠刀下的悲壮，挤满教室的听课老师被打动了，不住地点头，我

初尝创造的快乐；天寒地冻的清晨，同学们坚持象征性长跑，老师说，

积少成多，我们就能“跑到”北京……割草养兔、辛勤灌园、栽树种花、

自办图书馆，老师的哪一种努力不让我就读的农村小学校勃发生机？

虽然它又小又旧又简陋。我很佩服我的老师，他同时担任两个年级的

所有教学工作，他执着地怀着在上世纪七十年代的人看来难以理解的

理想，在我们贫瘠的土壤上播下希望的种子。

这就是教师职业的神圣，能让学生“在心爱的白纸上画画，画出

笨拙的自由，画下一只永远不会流泪的眼睛，一片天空，一片属于天

空的羽毛和树叶，一个淡绿的夜晚和苹果”。

回首过往的教学经历，我曾青涩，也曾懵懂，但我不曾愧对老师

给我的殷殷期待，我也无愧于教师这个神圣的称号。

听我的学生再次唱起课堂上我让他们唱过的一首歌；听学生许多

年后道出家长会上我对她妈妈说的“你女儿将来可以当作家”所包含

的鼓励与期许；听学生说起几年前我发表的某一篇文章对她的启迪，

以及在学生最苦闷时，我曾给她的开导与鼓励。那些随时间之流淌走

的片段，竟然被学生如数家珍，好好保存，就像我如今依然感念老师

的点滴教诲一样。人生是一面镜子，我从学生身上照见了自己的过往，

也照见了我们所有为人师者的神圣责任和神奇的创造力。

我曾问一位资深的教师，除了学科知识，你还想给学生什么？他

说：善良、正直、勤奋、有责任感，有上进心，不轻言放弃。他意犹

未尽，但余下的答案我已经很清楚，应该涵盖一个社会人所应该具备

的美德，因为这也是我的回答。

这就是教师职业的神圣。所以，如果有人问我，你会怎样度过后

半程的教学生涯？我一定会说：我依然要像我的老师曾经给予我循循

善诱、谆谆教诲一样，给我的学生一双健壮有力的腿，支撑起他们坚

实而挺直的脊梁，让他们走得更远，脚步更稳健。我依然要给我的学

生这样一种生存的信念：无论身在何处，遭逢何境，都能高贵优雅的

生活。可以扶摇万里俯瞰大地，悯爱生民万众；也可以以璞玉之真，

雏雁之态，秀出平凡生命的不凡之处。

这样，当我退休的时候，我可以骄傲我生命的小径曾开满鲜花，

我可以掂量出我这条生命的沉重和饱满。

因为，这都是为了让我们能更有尊严地活着。

谢谢大家！

有关教师节的教师发言稿篇2

九月的天空飘溢着金秋收获的气息。教师节踏着轻盈的步子缓缓

而来。对我们每一个中学生来说。从顽皮孩童到青涩少年的生命历程

中。

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人。您像是一支蜡烛，虽然

微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人。这

无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未

来。您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失，这毫

无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般

温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，细致而温暖，您

的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节36周年的日子里，我们心潮澎湃，

思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我

们心中对您的爱!

有关教师节的教师发言稿篇3

老师们、同学们：

早上好。

今天是我国第36个教师节，在此，我谨代表学校向全校教师致以

崇高的敬意和节日的问候。

老师们，xx小学办学28年来，