幼儿园冬天主题活动培训课件.pptx

HelloWinterHelloWinter玩转冬日,趣迎寒冬幼儿园冬天主题活动

HelloWinterHelloWinter冬爷爷送走了秋姑娘，悄悄地来到了小朋友的身边。这个冬天也是孩子们进入幼儿园，迎来的第一个寒冷的季节，孩子们对冬天充满好奇。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，3-4岁幼儿能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。冬天在孩子们的眼里是什么样的？冬天我们可以做些什么？围绕冬天，我们开展了一系列活动，鼓励孩子们发现冬天、感受冬天、体验冬天.…

童眼趣寻冬01保暖大作战02美丽的冰花03结束语04HelloWinterHelloWinter

PARTONEPARTONE幼/儿/园/冬/天/主/题/活/动童眼趣寻冬

童眼趣寻冬“大树的叶子都不见啦！”“越来越冷了。我们要保护自己的手。”“我们都穿上羽绒服啦。”“外面的风吹到脸上凉凉的~”“冬天悄无声息地来了，你们是怎么知道冬天来临的呢？大自然都发生了哪些变化呢?”

童眼趣寻冬冬天来了伴随着暖暖的冬季阳光，孩子们在幼儿园里寻找冬天啦！看！到处都是枯枝！大树原本漂亮的衣服也不见了！地上还有亮晶晶的雪花！原来，温度下降、树叶飘落以及身上厚厚的羽绒服都能告诉我们，冬天来了！

PARTTWOPARTTWO幼/儿/园/冬/天/主/题/活/动保暖大作战

孩子们回到教室，纷纷感叹着冬天的寒冷。就在这时，他们开始了讨论......保暖大作战“太冷啦，太冷啦！”

保暖大作战“冬天可太冷了，我们的手都冻僵了。有什么办法能让我们出去玩也暖暖的吗？”“喝热水会热热的。”“和好朋友抱在一起也暖和。”“老师说，手冷的时候也可以搓搓手呦~”

保暖大作战“跑起来就不冷了，我还出汗呢。”“我也喜欢跑步，跑起来热热的。”“我们还可以晒太阳！暖洋洋的~”“我们每次酷跑的时候，都很暖和。”“戴暖和的帽子和围巾。”“戴手套。”

保暖大作战孩子们都太棒啦！想出了许多办法让我们度过一个暖暖的冬天~~~我们穿的这么暖和，那外面的树爷爷呢？“外面这么冷，树爷爷会感冒吗？”“不知道呀，我好担心树爷爷...”“戴上手套、帽子树爷爷就不冷了。”“那我们给他设计一个暖和的手套和帽子吧！”“还有小花朵！可以装饰一下。”

保暖大作战就这样，孩子们为大树爷爷设计了许多保暖的帽子和手套，每一幅作品中，都承载着孩子们的心意。

PARTTHREEPARTTHREE幼/儿/园/冬/天/主/题/活/动美丽的冰花

美丽的冰花随着孩子们对于冬天的讨论越来越深入，渐渐的、他们发现了一个有趣的现象...“地上的水都结成冰啦，摸起来滑滑的、冰冰的、像我们吃的冰激凌一样！”“我妈妈说，冰还可以做冰花，很漂亮的！”“冰花怎么做呢？”“我们去问问老师和爸爸妈妈吧！他们肯定知道！”

美丽的冰花带着这个疑问，孩子们纷纷向父母或老师询问，并将自己的发现带到了班级里进行分享，快来听一听吧！

美丽的冰花哪些材料可以用来做冰花？美工区漂亮的亮片、珍珠、丝带、雪花片、剪纸、轻粘土都可以。好看的花瓣、树叶、小果子可以做冰花。

美丽的冰花哪些材料可以当成容器使用？可以用纸杯、小盒子。还可以用娃娃家里漂亮的小盖子。你们的想法真多呀！那我们开始制作吧~

美丽的冰花哇，孩子们分享的太详细啦！让我们一起开始动手做一做吧！当一切准备就绪，孩子们就迫不及待地讨论，我们的冰花会成功吗？能结成冰吗？

美丽的冰花经过激烈的讨论，小朋友们逐渐掌握了冰花的制作流程，孩子们跃跃欲试。让我们一起跟随他们的脚步，开启一段神奇的冰雪旅程吧！大家一起开始吧！

美丽的冰花0103050402选择自己喜欢的容器和材料。将选好的材料放在容器中。在容器中倒入适量的水。把绳子的一端放在水中。放在院子里，开始冻冰花啦！

美丽的冰花第二天一大早，孩子们就着急去看看自己制作的“冰花”，“哇，真的是冰花，我们成功了”。宝贝们轻轻地将冰花取出，高兴地拿着绳子将冰花挂在了树上，孩子们把原本光秃秃的树进行装扮，给大树装扮上漂亮的发卡。通过这次操作，孩子们体验了动手操作的快乐，感受了科学探究的乐趣，领略到了大自然的神奇。

PARTFOURPARTFOUR幼/儿/园/冬/天/主/题/活/动结束语

结束语“教育离不开大自然，在那里，孩子们会生长出无限的可能性：诗人、画家、音乐家、哲学家。”此次体验活动，我们抓住孩子们的兴趣点，与孩子们一起进行了一次有趣的探索，生命源于自然，一切自然蕴含的信息对生命都是滋养。

结束语冬天提供了与其他季节不一样的素材，孩子们通过观察体验和探索，了解了冬天的特征，知道了许多保暖小技巧，美丽的冰花也为寒冷的冬天带来了一抹绚丽的色彩。冬天虽冷，却不能阻止孩子们对大自然的探索与热爱，成长的脚步也不会停歇。拥抱冬天，乐享童年，希望孩子们在冬日里积蓄能量，待到春天，灿烂绽放。

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