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小学生语文预习心得体会

小学生语文预习心得体会（通用11篇）

小学生语文预习心得体会篇1

今天夏老师的讲座，使我受益匪浅，我从夏老师透彻的分析教材

中更加了解到新的课程标准已明确提出了要培养学生的语文能力。一

是主张实现教学上的主体性，一是强调发展学生的个性特长。

我认为首先就是要由单纯传授知识向目标整体转为，弘扬人文精

神，目标的整合具体体现在：语文教学内容上的整体观，要坚持知识

传授，技能训练和智力开发的整体教育，语文教学方法上的整体观，

要坚持读写听说的综合训练，处理好教与学，讲与练，学与用的辩证

关系；语文教学过程中的整体观，要坚持学用结合，知行统一，实现

知识能力的不断迁移。

另一点体会是，新课程标准仍然非常注重语文基础知识的学习和

掌握，新课程标准对语文基础知识不但有具体的要求，还有量化标准。

我觉得把握新的课程评价标准，有一点最应值得重视，那就是：

语文课程评价一定要立足于现代社会要求学生所具备的`语文素养上，

也就是说，我们的评价要让社会认可，当我们的学生踏入社会，社会

上的人说“这个人的语文素养不错”时，我们的评价才没有出问题。

现代社会需要怎样的语文人才呢？一手好字，一篇好文章，依然是现

代社会所需要的，除了这两点，现代社会要求民要有一定的口语交际

能力和运用现代技术有哪些信誉好的足球投注网站，处理信息的能力，基于这些思考，就可以

发现目前的评价没有很好地评价学生口语交际的水平，也没有很好地

评价学生的书写能力，更没有很好地去评价学生开展语文活动的实践

能力，既然现代社会需要这些能力，我们就应该做好这方面的评价工

作。

小学生语文预习心得体会篇2

2月22日，是一个好日子。我被学校邀请去宜春八小观摩了语文

素养大赛的总决赛。观摩深深吸引了我……每一堂课都具有学习意义，

每一个教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷，而且对于正在语文教学

路途上摸索前进的我来说，无疑也是收获颇多。下面我就谈谈我对此

次活动的心得体会：

1、吃透教材是最根本的。听完几位老师的课后，我认为他们对教

材的把握都有其独到之处，都能抓住题眼，一步步的深入文本。整节

课在教师优美生动的语言中层层展开，使听者回味无穷。

2、注重启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为

学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了

这点。例如杨老师讲的《三顾茅庐》这课，通过课件的设计，精彩的

品读，引发学生边读边想象，教学效果很好。

3、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读，但

决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求

也不尽相同，邓老师在上《装满昆虫的衣袋》这课时，学习中穿插着

齐读、分组读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更

好的领会文章所表达的思想感情，层次非常清晰。

4、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方

法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够

用自己的力量解决。老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，

潜移默化的教导学生字音要读准的习惯，有利于培养学生集中精力的

好习惯。

5、亲切的评价。几位老师评价学生的语言是那么贴切、到位，这

些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让

我的学生感受这些美丽的评价语言。

6、今后的努力

我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在

仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头、活水，这源头活

水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。新课程实

施后，要求教师转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本

功训练，特别是语文教师，要不断提高自己的语文素养。

我们要学习新课程理论，要让新课程理论来指导我们的教学实践，

要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去。要扩大自己的知识面，

开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、

阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，

提升我们的语文素养。

总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫

感。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素养

方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，

亮丽自己的教学生涯。

小学生语文预习心得体会篇3

当我读了《教师基本功新修炼》这本书后，使我对教师基本功有

了更深一层的