小升初专题---比和比例 .pdfVIP

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

比和比例应用题2.两筐苹果共130kg,如果将甲筐苹果1/8

一、知识广角装入乙筐,甲乙两筐苹果的重量比是7:6,

在日常生活中,常遇到数量之间成比例关系甲乙两筐苹果共有多少千克?

的实际问题,解答此类问题的一般步骤:

1.认真审题,判断题中两个相关联的量是

成正比例还是反比例。

2.设未知数

3.根据判断列出正比例或是反比例的关例2.哥哥和弟弟原有钱数比是7:5,如果哥

系式。哥给弟弟520元,则哥哥和弟弟的钱数比就

4.求出未知数的值变成了4:3,现在哥哥有多少钱?

5.检验答案

解这类题应注意:

1.某种数量的数值直接告诉我们,可以直

接求出它们的比。然后根据数量关系,确定

另一种数量两个对应数值的比。举一反三

2.某种数量的数值没有直接告诉我们,但1.一班和二班的人数比是5:6,如果将二班

知道它们的具体分率,可以根据分率求出他的10名同学调到一班,则一班和二班的人

们的比,然后根据数量关系,确定另一种数数比是6:5,求两个班原来的人数。

量两个对应数值的比。

3.应用正反比例性质解答应用题特别注

意题中的某一数量是否一定,然后确定是成

正比例还剩反比例。

二、例题讲解

例1.甲乙两站间的铁路长360km,两列火车2.某工厂有甲乙两个车间,甲车间与乙车间

同时相对开出,2.4小时相遇,相遇时两车的人数比是3:5,如果从甲车间调150人到

所行的路程比是8:7。两列火车各行多少千乙车间,则甲车间与乙车间的人数比是3:7.

米?求原来甲乙两个车间个有多少人?

例3.某学校四、五、六年级共有学生820

举一反三人,已知六年级学生人数的1/2等于五年级

1.甲乙两个仓库共存粮4000吨,甲仓运入学生人数的2/5,六年级学生人数的1/3等

950吨,乙仓运出450吨,甲乙两仓存粮的于四年级学生人数的2/7,那么四、五、六

吨数比是8:7,甲乙两仓原来各存粮多少年级各有学生多少人?

吨?根据“六年级学生人数的1/2等于五年

级学生人数的2/5”可求出六年级学生人数:

五年级学生人数=2/5:1/2=4:5

六年级学生人数的1/3等于四年级学生人数

的2/7,可求出六年级学生人数:四年级学

生人数=2/7:1/3=6:7,最后求出六年级学

生人数:五年级学生人数:四年级学生人数

举一反三

1.甲、乙、丙三人分270只贝壳,甲每取走例5.一辆汽车在甲乙两地之间行驶,往返一

5只,乙就取走4只,乙每取走5只丙就取次共用5小时,去时每小时行驶45千米,

走6只。那么最后三人各取走多少只?返

您可能关注的文档

文档评论(0)

188****9823 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档