2024年-【三等奖观察记录】托班 幼儿社会交往能力的发展.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录

参赛作品名称

幼儿社会交往能力的发展

参赛作者

单位名称

观察目标

幼儿社会交往能力的发展

观察对象

程XX，张XX

年龄段/班

托班

观察时间

上午8：45-8：55

观察分析

程梓悠和张航博是两名活泼开朗的幼儿，早晨来了幼儿园时在娃娃家活动。张航博躺在小床上，紧紧的闭着眼睛一动也不动。程梓悠看到了连忙跑过来说：“诶！诶！他死了！”说完一边用双手摇晃张航博的身体一边说：“快醒一醒，快醒一醒！”摇了一会看张航博还没有起来，她就伸出食指，在张航博的屁股上扎了一下，张航博立马从床上下来，说：“你（我）好了！”说完他俩就继续在娃娃家玩。

采取措施

这两名幼儿在娃娃家的游戏是经验的体现，在日常活动中知道生病要打针，打了针病就会好。应该鼓励幼儿这种把生活经验运用于游戏中的行为。托班幼儿上学期都是各玩各的，没有太多的语言交流，现在能互相扮演生活中的角色，是社会交往能力得到了很大的提高。

鼓励幼儿的这种行为，在区域评价时提出表扬，强化幼儿的互动能力，提高社会交往能力。

获取成效

幼儿的互动性提高，学会商量，生活经验的运用稍有提高。