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《无人机测绘技术》课程教案
《无人机测绘技术》课程教案
名称:项目二任务3无人机航测正射影像
扫描二维码,观看本任务视频微课
编号:CHJS-02-03
班级:XX班
地点:无人机测绘综合实训中心
学时:6课时
任务简介
本任务就“无人机航测正射影像”的相关内容展开讲解,主要包含无人机航测正射数据采集概述、无人机航测正射数据采集任务系统调试、无人机航测正射航线任务规划、无人机航测正射数据采集与检查几部分内容。在授课时,着重讲解无人机航测正射数据采集任务系统调试和无人机航测正射数据采集与检查两部分内容。通过该任务的学习,使学生了解无人机正射影像的特点、应用和采集原理,掌握DJIMavic3行业系列无人机飞行平台航测正射影像数据采集流程,并在此基础上完成相应的实训任务。
教学目标
【知识目标】
1.掌握无人机航测正射影像的采集原理;
2.掌握常见的无人机航测正射影像的原始数据类型。
【能力目标】
1.能够规范使用常见的任务设备;
2.能够进行无人机航测正射影像数据采集。
【思政目标】
1.严格遵守岗位操作规程,确保工具、设备和自身的安全;
2.坚持与时俱进,善于思考,勇于创新,提高工作效率;
3.养成定期反思与总结的习惯,改进不足,精益求精。
重点难点分析
本任务教学中的重点是:
1.Mavic3E的系统调试和使用;
2.无人机航测正射影像的采集流程。
3.无人机航测正射影像的数据导出与整理。
本任务教学中的难点是:
1.无人机航测正射影像的采集流程。
教学过程设计
1.任务背景
近年来,利用无人机航摄系统进行数字正射影像的采集正逐步成为航空航测技术当中的一大亮点,在测绘项目当中发挥着非常重要的作用。使用无人机进行航测正射数据采集,精度能满足当前一般城市数字影像制作的要求,适应国家经济和文化建设发展的需要。本任务我们将对无人机航测正射影像进行学习,以理论和实践相结合的方式,掌握整个无人机正射影像外业流程,为后续数据生产提供原始影像和数据。
2.任务引入
教师首先通过提问的方式引入课程,问题为:无人机采集的影像通常有哪些类型?并引导学生针对无人机正射影像和倾斜影像的优劣进行探讨,然后教师对其进行简单总结。引出本任务的教学内容——无人机航测正射影像。
3.任务布置
向学生说明无人机航测正射影像的教学要求,并明确与本任务相关的知识点与技能点。
教学组织:依据教学现场及教学内容的实际情况由教师确定(教学设计中会给出可供参考的教学组织方式)。
任务内容:
(1)无人机航测正射数据采集概述;
(2)无人机航测正射数据采集任务系统调试;
(3)无人机航测正射航线任务规划;
(4)无人机航测正射数据采集与检查。
4.教学内容分析与设计
本任务将在6课时的时间内完成。前1课时,教师通过小班理论教学,向学生讲解无人机航测正射数据采集概述和采集操作流程。后5课时,教师通过实践向学生讲解无人机航测正射数据采集实训的操作细则,并带领学生展开相关实训操作。
教学组织:
无人机航测正射影像(时间:270分钟)
课前引入(5分钟)
(1)无人机航测正射数据采集概述和采集操作流程
教学方法:讲授法、讨论法、直观演示法
教师通过微课视频演示的形式引入无人机航测正射数据采集概述的知识教学。随后,再通过讲授的方式对无人机航测正射数据采集操作流程的相关内容进行系统讲解。讲解过程中,教师可以指导学生以小组为单位,围绕相关内容展开讨论,激发学生的学习兴趣。
(2)无人机航测正射数据采集
教学方法:讲授法、直观演示法、练习法
教师演练本次实训的各项基本操作流程,并阐明实训过程中应注意的事项,学生观看并听讲,随后以小组为单位进行实训任务练习。(操作演练)
分四步完成实训内容:
第一步,教师演示课程中涉及到的实操内容。
第二步,教师分配实训任务。
第三步,学生按照小组形式进行实训。
操作内容:
①根据要求,进行DJIMavic3行业系列无人机飞行平台航测正射数据采集任务系统调试;
②根据要求,使用DJIPilot2App进行无人机航测正射航线任务规划;
③根据要求,使用DJIMavic3行业系列无人机进行无人机航测正射数据采集并对采集数据进行检查。
第四步,实训总结。
总结内容:
①学生对本节课的操作内容进行总结;
②教师对本次实训的完成情况进行总结。
5.任务小结
通过本任务的学习,学生掌握无人机航测正射影像对应的知识与相关技能操作。
教学组织:由教师进行总结。
本任务主要学习了无人机测绘正射影像的相关知识和操作技能。在学习过程中,要求掌握无人机航测正射影像的采集原理的相关知识,并重点掌握无人机航测正射影像数据采集及数据检查相关技能,且能够做到将所需知识和技能灵活运用于学习和实践中。
6.课后作业布置
教师在上课时完成知识内容的讲授,并要求学生在课堂上完成
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