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大班画筷子教案8篇
出色的教案为教师提供了清晰的评估标准，以便监测学生的学习进展，教案的制定必须基于对学生接受能力的充分了解，这样才能实现因材施教的目标，本店铺今天就为您带来了大班画筷子教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
大班画筷子教案篇1
一、活动目标
1学习民间传统舞蹈的表演形式，培养幼儿的民族自豪感。
2通过舞谱教学，培养幼儿的审美能力和自学能力。
3通过筷子发出的有节奏的悦耳声响，训练提高幼儿的音乐节奏感，使幼儿动作整齐，协调优美。
4让幼儿自己设计出新的舞蹈动作，培养幼儿的发散思维能力能力，充分发挥幼儿的音乐创造性。
二、活动准备
1为幼儿准备每人
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