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大班户外体育活动教研总结

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大班户外体育活动教研总结

大班户外体育活动教研总结

本次户外体育活动的开展，我班以“玩”为主题，为幼儿营造一种宽松、和谐、积极、自主的活动氛围，从而让幼儿通过此次活动亲近大自然、玩中获取知识、增进亲情；让孩子们与大自然互相交融，玩中感知，在快乐的游玩中与运动中体验运动的快乐，养成良好的品质。此次活动还进一步拉近了家长与孩子的距离，使得孩子们能愉悦地走进幼儿园这个大家庭。

一、活动时间：XXXX年XX月XX日

二、活动地点：XXXX

三、活动准备

1.提前做好活动地点的勘察和规划工作，包括场地及道路的安全性，场地的清理等。

2.做好活动场地的布置，准备充足的玩具、游戏材料等。

3.提前做好幼儿安全意识的宣传工作，增强他们的自我保护意识。

4.邀请家长一同参与活动。

四、活动过程

（一）开始部分（8：30-9：00）

首先我们进行的是热身运动，每位小朋友手拉手，绕着圈子跑起来，绕着圈子跑两圈之后，大家围成一个大圈坐下来，我们老师进行放松的运动。接着我们老师组织幼儿排成四路纵队，分别由张老师和李老师带队。然后我们进行的是手指游戏，目的是让幼儿放松一下身心，为接下来的活动做准备。

（二）基本部分（9：00-10：30）

接下来我们开展活动钻爬。我们先让幼儿学各种钻爬动作。请幼儿自由发挥，根据自己意愿选择方式进行练习；在我们的共同努力下，小朋友很快学会了各种钻爬动作；爬行动作完成后，我们进行了比赛“小动物回家”，比赛前老师讲解比赛规则，幼儿进行比赛。接着开展游戏“寻宝”。请幼儿四人为一组，每人在四周寻找目标（贴有标记的物品）并把它夹在两膝夹住然后跑回来，最先完成的小组为胜。这个游戏主要是发展幼儿的钻的能力和平衡能力。最后我们进行了游戏袋鼠跳和接力。幼儿自由分组进行比赛。幼儿个个都积极参与，我们的游戏把活动推向了高潮。

（三）结束部分（10：30-11：00）

活动结束时，老师对幼儿在活动中的表现给予评价和肯定，表扬表现好的幼儿，并鼓励那些还没有发挥出自己水平的幼儿。最后提醒幼儿们回家后把自己的见闻讲给自己的家人听。最后和家长一起收拾场地，清理现场。

五、家长反馈

通过此次亲子户外活动，增进了家长与孩子的感情，让孩子们体验到了集体户外活动的快乐，并让孩子们懂得了与他人互相配合、互相帮助的重要性。家长们反馈表明：孩子们格外开心。总的来说这次活动圆满结束！我们以后会多举行类似的活动，让孩子们在活动中不断锻炼、成长！

以上就是大班户外体育活动的教研总结报告，希望可以帮助到您！

大班户外体育活动教研总结

一、前言

户外体育活动是幼儿园教育的重要组成部分，它不仅有助于增强幼儿的身体素质，还能促进幼儿的身心发展。在大班的阶段教育中，我们特别注重户外体育活动的开展，旨在通过丰富多彩的活动形式，培养幼儿的运动兴趣，提高他们的运动能力，同时也为幼儿提供一个愉快、轻松的成长环境。在本篇文章中，我们将对大班户外体育活动的组织、实施、效果等方面进行总结，并针对未来的活动提出一些建设性的建议。

二、活动组织

在活动组织方面，我们注重幼儿的安全与兴趣，并按照循序渐进的原则，为幼儿提供不同层次、不同性质、不同要求的体育活动。第一，我们根据大班幼儿的身心发展特点，选择了一些具有挑战性、趣味性和锻炼价值的体育活动，如攀爬、平衡木、投掷等。第二，我们根据幼儿的兴趣和爱好，将体育活动与游戏、音乐等元素相结合，使活动更加生动有趣。最后，我们根据幼儿园的实际情况，合理安排了活动的时间、地点、人员等，确保了活动的顺利进行。

三、活动实施

在活动实施过程中，我们注重幼儿主体地位的发挥，引导幼儿积极参与、自主探索、合作交流。第一，我们为幼儿提供了充足的体育器材和玩具，让幼儿可以根据自己的兴趣和需求进行选择。第二，我们注重幼儿的个体差异，针对不同能力的幼儿给予适当的指导和帮助，使每个幼儿都能在原有基础上得到发展。此外，我们还注重与家长的联系沟通，及时向家长反馈幼儿在活动中的表现和进步，得到了家长们的一致好评。

四、活动效果

通过本次大班户外体育活动的开展，我们取得了显著的成效。第一，幼儿们的身体素质得到了明显的提高，他们在活动中表现出了更高的活力和耐力。第二，幼儿们的运动兴趣得到了激发，他们更加热爱运动，更加关注自己的身体健康。此外，本次活动还培养了幼儿们的合作精神和竞争意识，使他们更加自信、勇敢地面对未来的挑战。最后，本次活动也得到了家长们的一致好评和积极配合，为幼儿园树立了良好的口碑和形象。

五、未来展望

在未来的工作中，我们将继续加强户外体育活动的组织和实施力度，不断探索更加科学、有效、有趣的体育活动形式。具体来说，我们将从以下几个方面入手：

1.增加活动器材的种类数和数量，满足幼儿更多的探索和游戏