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2010-2023历年河南省郑州市高二下学期期末考试政治试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.十七世纪法国著名的哲学家伽森狄认为:宇宙由原子和虚空构成,原子是永恒运动的,虚空是原子运动的场所,虚空是永恒不变的。伽森狄的上述观点

①属于形而上学唯物主义

②正确说明了世界的存在状态

③错误地把物质归结为自然科学意义上的原子

④肯定了物质是绝对运动和相对静止的统一

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

2.(18分)阅读材料,回答下列问题。

豫剧历史悠久,是中国五大戏曲剧种之一。但随着多元文化媒体发展和人们文化艺术需求的多样化,豫剧格式化表演、缓慢板腔体节奏、难懂的行腔归韵,越来越不适应当代人的审美需求。

上世纪九十年代以来,豫剧工作者们引入市场机制,把传统戏曲艺术和现代媒体相合;在继承豫剧优秀传统的基础上,融合其它艺术门类优秀艺术元素,大胆探索创新;立足群众,以群众需求为导向,深入群众生活积累艺术素材,通过多种形式调动群众参与创作和展演,经过不断努力,以《梨园春》为代表的影视栏目品牌和以《程婴救孤》为代表的舞台剧品牌先后涌现,取得了良好的社会效益和经济效益。豫剧发展迎来了“又一个春天”。

(1)?结合材料,运用“认识运动,把握规律”知识说明豫剧发展为何能迎来“又一个春天”。(9分)

(2)?结合材料,运用文化生活知识,说明豫剧发展是如何立足群众的。(9分)

3.(18分)阅读材料,回答下列问题。

中国素有“礼仪之邦”之称,传统的中国家庭历来注重门楣家风,讲求耕读为本,诗礼传家,形成了明理、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等优良传统,不仅对每个人产生了强大的影响力和约束力,还进一步影响着整个民族的价值观和道德内涵。

随着经济发展和时代变迁,今天,民主、平等、和谐观念日益深入人心,传统家风中重男轻女、重读书轻商务等封建思想已不合时宜。为家风传承注入新的时代内涵,让传统家风与社会主义核心价值观接轨,已成为家风传承中不可回避的话题。

(1)?结合材料,运用文化生活知识,说明“为家风传承注入新的时代内涵”的正确性。(12分)

(2)?结合材料,运用文化对人影响知识,为形成良好家风提出两条建议。(6分)

4.少林武术是中华文化的瑰宝,为了推广少林文化,郑州市近年来在全市各个小学推广“简化少林拳”,收到了良好的效果,广大小学生在强身健体的同时也学习了优秀的武术文化。这充分体现了教育

A.决定着文化的发展方向

B.是文化传播的主要手段

C.具有文化传承的功能

D.具有文化共享的强大功能

5.大型民族舞剧《丝路花雨》以丝绸之路和敦煌壁画为题材,博采各地、各民族民间歌舞之长创作而成,先后到30多个国家和地区交流演出2300多场,深受好评,被誉为“中国民族舞剧的典范”。该剧的成功表明

①文化是民族的,也是世界的??????????????

②文化演出应立足于满足市场需求

③尊重本民族文化是文化发展的决定因素

④传统文化只有不断创新,才能换发生机和活力

A.①②

B.②④

C.①④

D.②③

6.3月26日,教育部印发《完善》_____教育指导纲要》今后中国把其系统融入课程和教材体系,这是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要举措。

A.中小学书法教育

B.中华优秀传统文化

C.中小学公共安全

D.中小学心理健康

7.在多年不懈研究的基础上,我国科学家近日成功破译了飞蝗的全基因组序图谱,这是迄今人类破译的最大动物基因组,为更好地揭示蝗灾爆发机制,以及开发可持续性治理策略核心的控制方法提供了宝贵的基因组资源。该研究成果说明

①获得正确的认识是科学研究的目的??????????????????

②获得直接经验比间接经验更重要

③科学研究是推动人们认识发展的动力????????????????

④实践活动制约着人们认识世界的能力和水平

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

8.多年来,我国积极参与申报世界遗产活动,目前已有45处世界遗产,位列世界第二位,但“申遗热”丝毫未减。中国积极申遗

①是民族情感的集中表达?????????????????

②是增强文化创新的根本途径

③显现出高度的文化自觉和文化自信?????????

④对于保护世界文化多样性具有独特作用

A.①②

B.②④

C.②③

D.③④

9.为切实维护各族人民生命财产安全和正常的社会秩序,经中央批准,我国以新疆为主战场,从2014年5月23日起开展为期一年的???????专项行动。

A.严打暴力恐怖活动

B.交通运输安全排查整治

C.打击非法贩制枪支

D.打击贩卖妇女儿童犯罪

10.走在郑州市街头,随处可见以“中国梦”为主题的公益广告宣传画,这些公益广告可以

①向社会传递正能量????????????????????????②主导人们的价值取向

③增强中华民

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