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小种子班班级口号

篇一：小种子班级文化建设

播种希望，成就未来！

洛阳市洛龙区第三实验小学

二三班冯曼天

——小种子班文化成果展示

我们班的班级文化核心理念用四个

字概括是小种子文化。

种子虽小，却蕴含着生机和希望，

我们班将班级文化的主题确立为“播种

希望，成就未来！”力求营造一种积极向

上的学习氛围，培养学生不怕困难、顽

强拼搏的精神。

小种子意味着在金色的秋天，我们

将埋下一颗饱满的成熟的种子，并给它

以期待，相信在岁月的沉淀中能开放巨

形花的奇迹。取这个班名是想让孩子们

知道，在我们的身体里面，藏着一个更

好的自己。就像毛毛虫会变成蝴蝶，小

种子会长成大树，我们也会变成一个更

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好的自己。

我将从以下七个方面来介绍我们班

的文化：

一、小种子班的精神文化

班级精神文化是核心与灵魂,是一个

班级本质、个性和精神面貌的集中反映。

而班名、班歌、班训能以听觉的形式传

达班级文化,是班级精神文化的外显形

式。我们班的文化班名是班名：种子班。

班名的构思来源于绘本故事《小种子》。

秋天来了，大风把花种子们高高地扬起

来，带到远方。有一粒特别细小，比别

的所有种子都小。虽然这粒种子没有别

的种子飞得那么快，但是，它却一直紧

紧跟随着。它不惧困难，飞跃了冰山、

大海和沙漠，终于找到了适合自己的土

壤稳定下来。原以为自己的成长就此一

帆风顺了，然而让人意想不到的是，还

有更多的困难在等待着它。由于无力与

别的种子抢阳光和雨露，所以，它长得

特别慢。尽管如此，小种子靠着少量的

阳光和雨露，也开始发芽、生长，它孤

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独地生长着，它长啊，长啊，一刻

不停。最后，它终于开出了一朵巨

型花。整个夏天，小鸟、蜜蜂、蝴蝶们

不停地来拜访，它们从没有看到过那么

巨大，那么好看的花！秋天来了，巨型

花的果荚打开了，无数小种子从里面飞

出来，随风飘去。

这个故事给我们带来了很大的启

示。虽然那粒种子微小，但是，是种子

就孕育着希望，就充满生机；是种子，

就需要土壤、阳光和雨露；作为一粒种

子，无论我们身处任何困境，都要努力

地生根、发芽，破土向上生长！我们班

孩子的成长，就和那粒种子一样，很可

能被忽视，也可能会遇到冰山、大海、

沙漠等许多艰难险阻，但纵然如此，我

们仍要坚定我们是一粒坚强的种子这个

信念。只要坚定这个信念，在家长和学

校的共同呵护和培育下，我们就一定能

克服困难，成长起来，开出绚烂的花朵，

并结出累累硕果！

我们班的班训是在快乐中学习，在

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学习中收获。班风是学习自主、行为自

觉、积极向上。班级目标是愿每颗小种

子都能在学校这片沃土上健康快乐成

长，长成一棵棵参天大树。我们班

的班歌是《种子歌》，再来说说我们班的

班徽和班旗，它的设计理念是用心呵护，

快乐成长。最后再来说说我们班的班级

名片，他是有我们班师生共同设计完成

的，体现了在家长和学校的共同呵护和

培育下，同学们一定能克服困难，成长

起来，开出绚烂的花朵，并结出累累硕

果！

二、小种子班的环境文化

苏霍姆林斯基说过：我们的教育应

当使每一堵墙都说话。我们结合本班的

自身情况，充分合理地利用教室空间进

行精心的设计和布置。下面由我带领大

家参观一下我们的书香苑。

首先我们先来到教室外的书香长

廊，在这里有我班学生精心制作的手抄

报和书法作品展板，主题内容一月一换，

为学生才能的展示提供一个很好的空

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