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小学音乐教学总结四篇

小学音乐教学总结篇1

作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工

作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好

及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生

对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实

践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、

去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造

音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表

达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、

高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学

生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的.一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以

为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽

松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今

后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、

讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量运

用不够。

三、课外活动:

为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤

初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参

加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由

具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。

在这个学期里:举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);

组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;

举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同

努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不足:没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种

很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习

演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中

学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交,相信不久我

校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛,使学生失

去了一次展现自己的机会,学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜

迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了

整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。主持人更是不能将就的,

应经过严格选拔,以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备

工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在

演出场地彩排。

四、考试:

为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现

音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本

的了解,这学期的音乐考试我采用了:(宝贤初一、附中初三)让学

生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人

写一篇500字左右的__,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,

音乐功能的实验或调查报告等。

五、少先队工作:

1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。

六、其他:

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让

学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更

多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下

电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教

研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、

杂志;上英特里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机

会。自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用。

小学音乐教学总结篇2

转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，

回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。这一

学期我担任的是五、六年级的音乐教学,现将这一学期的教学

工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋

想象的空间.一首好的音