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小学音乐教学工作总结（25篇）

小学音乐教学工作总结（25篇）

小学音乐教学工作总结篇1期末将至，一学期的工作接近尾声，在我所任

二年级的教学中，孩子们让我体会到了纯真的快乐和幸福!与此同时，我也用音

乐丰富着他们的生活和学习，用音乐的节奏、旋律打动着孩子们的心。音乐是

一种情感艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作

品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美

丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感

染力，会在心灵留下美的烙印。

本学期的教学工作现已结束。为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养

学生懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美

好情操，使他们身心得到健康的发展。在此对其进行如下总结来自我反思、发

现不足以求进步。

一、课堂教学

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，实践中学生展现自

己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和

修改，从而引导学生创新思维的发展。在教学中融入其它学科的教学方法。在

教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句找

出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学

时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

二、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的

品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进

行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不

够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚

分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越

感的中学生。还有，幽默力量运用不够。

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三、今后的打算：

1、注意学生学习兴趣的激发和培养，利用灵活多变的教学方法，激发学生

的学习兴趣并让他们的兴趣逐渐养成习惯。

2、在今后的教学中，要把歌曲作为主线，其他方面都围绕这一主线组成纵

向结构，多多联系生活，紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找音乐题

材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。力争把音乐课

上得生动活泼，富于情趣，音乐技能得以提高。

3、希望自己能多多学习，多参加一些音乐教研活动，多练习专业技能，多

阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志，努力充实自己，更好地为以

后的教育教学工作服务。

4、在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利

用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和

创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等

生的才能得到施展，中等生得到锻炼，后进生得到帮助，互相学习，取长补

短，同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间

的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，

观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。在教学教研工作方面我做到常思

考、常研究、常总结，重视培养学生的探究意识和创新能力，以创新求发展，

进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学

生创新能力，把自主——创新课堂教学模式作为研究与运用的重点，努力实

现教学高质量，课堂高效率。

总的说来，本学期教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方

还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使

自己的课堂教学更为成熟，努力使自己对学生和教材的理解与把握得到进一步

提高。

些工作情况，希望各位领导、老师们能够多提宝贵意见，让我们在以后的工

作中能更好地完成。

小学音乐教学工作总结篇2我担任的是小学音乐学科的教学,在参加全国新

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课程实验教学改革工作中,我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的

教学观念,做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的

学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素(歌曲，乐谱，节