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小学音乐律动社团活动总结（通用5篇）

小学音乐律动社团活动总结1

我校音乐社团组建以来，坚持每周五下午活动时间训练，通过循序渐进。有针

对性的训练，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生扩大了视野，增长了知识，陶

冶了情操，活跃了身心，锻炼了意志，增长了才干，为学生终身喜爱音乐、学习

音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本期音乐社活动总结如下，以便今后更好

的开展工作，弥补不足，精益求精。

一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高；

教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，

经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏；教学了休止符、装饰音

等音乐术语和记号。

二、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基

础的。训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学

生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由

浅至深，简单到复杂。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会

气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练

习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉

咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息控制的高位置的声

音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、

科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌

大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时，要求

注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。练习优秀合唱歌

曲，作品的选择由易渐难。

三、本学期我们的竖笛学习有条不紊的进行，形成了我校的一大特色。学生在

练习指法的同时，加入了一些儿歌，以及一些耳熟能详的优秀乐曲，丰富了学生

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的课余知识，增长了学生的见识。通过这一学期的训练，小组成员大有收获，掌

握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演

方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们

的音乐社团越办越好。

小学音乐律动社团活动总结2

开心音乐社团自成立以来，已经逐步发展稳定，我们让喜欢唱歌、喜欢音乐的

同学加入社团，通过音乐活动、体态律动、合唱排练等形式，让学生在音乐课之

余通过其它的艺术形式感受音乐的美。

一继承发展，听取建议

社团慢慢发展起来，成熟起来，这与班主任们的配合与协助是分不开的，所以

在下来的工作中我会更频繁的与各班主任及时进行沟通，将社团向更好成熟的发

展。

二加强管理，完善社团管理机制与建设工作

虽然社团会员相对较少，而且相对分散在每个班，在管理，联系，活动开展等

方面存着这很多的弊端，阻碍了社团的发展，因此，接下来社团将进一步完善小

组长、声部长、助理集中紧密的管理体制，加以社团管理与建设。

三注重成效，创新开展社团教学工作

社团的创办旨在发扬学校特色，结合学生兴趣，促进学员友谊，为广大喜欢音

乐的同学提供一个良好的学习和交流平台。所以教学就成为各项工作重中之重。

我们将挑选更多具有典型代表意义的音乐作品开展教学工作，并且定期邀请外校

专家老师进行音乐知识和声乐方面的培训，以满足学员学有所成，全面发展的愿

望。

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四立足校园，面向社会，全力以赴，积极各种文艺演出。

通过让学生参加比赛演出，锻炼孩子们的自信心和表演能力，也尝试在社会产

生了一定反响，提升了社团的影响力，希望能多与其他学校举办联谊活动。提高

我校音乐社团的影响力和知名度。

小学音乐律动社团活动总结3

本学期我担任了学校音乐社团的教学，社团名号为“小百灵”音乐社团，共有

成员21个，其中考勤小组长有2个，轮流负责每节课的考勤。社团的活动时间

为每周三下午第一二节课。为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，

促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提

高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童学

习音乐的教学方法，提高儿童学习歌唱的兴趣。

经过老师和同学们的合作和努力，音乐社团成员们在老师正确方法的指导下，

通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来