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小学社团活动总结

小学社团活动总结15篇

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书

面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一

份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是作者为大家收集的小学社团

活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学社团活动总结1

社会的进步使得英语逐渐为人们所重视，本人在这学期担任英语社团指导老

师。学生学习英语的兴趣浓厚。现将本学期英语社团做以下总结。

1、在教学方法上

针对学生好动和对英语的好奇心，在教学中，本人主要以采用TPR（全身反

应教学法）进行教学。在教学的同时尽量制造机会让学生离开位置，自主选择较

为空旷的活动场地。活动中，要求学生在理解的基础上，加上自己的肢体语言。

TPR（全身反应教学法）在教学中深受学生喜欢，往往能制造出良好的教学效果，

是值得长期坚持的方法。

2、在教学内容上

本人主要教授与课本知识有联系的内容，以便学生在大班课堂教学中能适应

教师教学，同时，由于学生之前已经对教材有一定的熟悉度，在大班课堂教学中

能更加得心应手，有助于增强其自信心。为了不降低学生英语学习的兴趣，本人

在教学中增加多首英文儿歌，有利于学生保持兴趣。

3、本人在教学中较为注重英语口语的`培养

尽量保证每位学生有尽可能多的机会训练，并且能及时得到纠正。英语是用

于交际的语言，因此仅仅会写会听是不够的，会说才是关键。在课堂上我用英语

和肢体语言来表达自己的意思，尽量做到“NoChinese!”并且将大部分时间用

于口语交际上。主要通过学生跟读，师生对话，设置情景学生扮演角色等来培养

学生的口语能力。

4、多使用鼓励性用语。

每个人都希望体验到成功的乐趣，长期的失败可能使学生处于低落状态。因

此，在教学中，本人尽量使用鼓励性用语，如welldone、good、super等常用

口语，并将其教给学生，使其明白含义。

5．合作学习

英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作

精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习字母、音标和日常交际时，

预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主

动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。通过小组合作的方式进行学习，

学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。

转眼间，一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时

间都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们

不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休

息来获得的。通过英语课堂上各种活动的展示，我可喜获得了一些有用的教学经

验，看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质

量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂。

小学社团活动总结2

为发展学生特长，普及动漫知识，本学期，根据我校工作安排，开办了动漫

社团，我们承担了活动的组织与辅导任务。经过一学期的工作与摸索，积累了一

些经验，下面就社团活动情况、教学进展、经验与提高等几方面进行总结。

一、活动情况

自社团面向五、六高年级段学生，受到了同学们的积极响应，最终有20多

名学生参加本社团，本学期计划开展了22次活动，但因学校的各种公务，实际

开展了十次。

二、教学进展

动漫涉及的内容很广泛，根据学生的年龄特点和兴趣爱好并为下一阶段的电

脑作品设计作好准备，本学期社团活动主要学习了Flash工具的使用、角色设计、

逐帧动画、补间动画、层、路径动画等基础内容。在学习这些基础内容的同时，

还辅导学生重点完成了以下作品：《变脸》、《小球走迷宫》、《闪闪红星》、《mp3

播放器》、《笔顺书写》、《汉字王国》等动画。通过完成这些作品，既让学生体验

到了学习Flash动画的乐趣，同时也培养学生的创新能力，丰富了学生的课外生

活。

三、经验分享

根据本学期的活动情况，总结出下列经验：

1．将学习内容从课内延伸到课外。对于四、五、六年级的孩子而言，动漫

是比较难以掌握的内容。由于每次活动只有短短的四十分钟，因此一些动画制作

的技巧需要课外去继续巩固。为此，每次活动结束后，我都会给学生留一些课后

作业，当学生通过自己的努力完成某项任务，必然能够熟练掌握该项操作技能并

增添