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2010-2023历年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题（奥数班）带解析

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列关于激素与酶的比较，正确的是

A．激素和酶都直接参与细胞内多种生命活动

B．内分泌腺细胞既能合成激素也能合成酶

C．能合成酶的细胞一定能合成激素

D．化学本质都是蛋白质

2.a具有出生、死亡、性别、年龄等特征，b具有出生率和死亡率、性别比例、年龄组成等特征，那么，a和b分别属于

A．一条鲤鱼，一个鲤鱼种群

B．一条鲤鱼，一条鲤鱼

C．一个鲤鱼种群，一个鲤鱼种群

D．一个鲤鱼种群，一条鲤鱼

3.下列属于人体内环境组成成分的是

①Na＋、抗体、血浆蛋白???????②血红蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰岛素???????④激素、递质小泡和氨基酸

A．①③

B．③④

C．①②

D．②④

4.下图表示兴奋的产生和传递的过程，下面有关此图的叙述错误的是

A．b处的神经递质分布在组织液中，突触的形成有助于兴奋的传递

B．从图中可看出，c处产生的兴奋可传到a处引起其兴奋

C．兴奋部位表现为内正外负，产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变

D．b处的神经递质是通过胞吐方式释放的，经过突触的信号变化为电信号→化学信号→电信号

5.下列与免疫失调无关的疾病是

A．过敏性鼻炎

B．血友病

C．艾滋病

D．系统性红斑狼疮

6.如下图，图一表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是

A．①和②

B．①和③

C．②和③

D．②和④

7.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能

A．迅速生长

B．进行光合作用

C．产生生长素

D．储存较多的有机物

8.下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是

A．甲状腺激素的分泌

B．生物节律

C．维持身体平衡

D．细胞外液渗透压的稳定

9.下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中正确的是

A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的

B．如果该图中的a为大脑皮层、b为脊髓、c为膀胱，则即使失去a的控制,排尿反射也能完成

C．如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中

D．如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫的过程

10.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书上没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是

A．用高浓度，以保证生根

B．用低浓度，以降低成本

C．任选一种浓度进行扦插

D．用不同浓度进行预实验

11.与植物激素有关的一组是

①果实成熟???????????????????????????②叶子变黄

③果实脱落???????????????????????????④CO2的固定

⑤棉花摘心?????????????????????????⑥矿质元素的吸收

A．①③⑤

B．①②④

C．①④⑤

D．①⑤⑥

12.科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此研究所取得的成果可能是

①突触小体中没有细胞核

②突触后膜缺乏相应的受体

③突触前膜缺乏相应的受体

④突触前膜不能释放相应的神经递质

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

13.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是

A．随机取样

B．选择植物生长茂盛处取样

C．根据调查数据估算该种群密度

D．根据地段的形状确定取样方法

14.血浆渗透压大小与下列哪一项无关

A．血浆中蛋白质的含量

B．血浆中Cl-的含量

C．血浆蛋白的分子质量

D．血浆中Na+的含量

15.下列三种生物学现象：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克?②当细菌进入人体后，机体产生特异性抗体并与之结合，从而抑制细菌繁殖?③小猪听到主???人噜噜叫声就奔向主人，这三种生物学现象产生的机理依次属于

A．体液调节、免疫调节、反射

B．反射、细胞免疫、激素调节

C．体液调节、过敏反应、反射

D．反射、自身免疫、体液调节

16.园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是

A．抑制侧芽生长

B．促进侧芽生长

C．抑制向光性

D．抑制其开花结果

17.不同浓度生长素影响某植物乙烯的生成和成熟叶片的脱落，实验结果如右图所示。下列有关叙述正确的是

A．乙烯浓度越高脱落率越高

B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高

C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的

D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

18.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段