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小学生国庆节实践的活动方案

2022小学生国庆节实践的活动方案（精选10篇）

为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先进行活动方案制

定工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方

案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的小学生国庆节实践的活

动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生国庆节实践的活动方案篇1

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我

最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童

团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，

形成热烈迎接国庆的气氛。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，

增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖

国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点、活动重点：

感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而

自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出

等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街

上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视

里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段（时间：9月25日之前）

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校

师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的

要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会

议，并请有关人员作好统筹工作。

具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级）2

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

小学生国庆节实践的活动方案篇2

一、活动目的：

以建国73周年国庆节为契机，以少先队活动为主要载体，以小岗

位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生

爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：祖国发展我成长

三、活动安排：

1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，602中

队负责）

2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛（10月11日组织评

比）

3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队

会（第三周）

4、举办1—6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容

1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2、选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创

内容可适当加分）。

诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读

训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点赛前准备：9月1日—9月29日

比赛日期及地点：东校区9月29日（周二）12：00分开始（三

楼音乐教室）

西校区：9月29日（周二）12：00分开始（多功能教室）

比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

活动步骤

1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

3、诵读要求：

（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10

分）

（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能

传达出文章、诗歌的韵味。（35分）