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山东热电公司企业文化培训工作管理规定

第一章??总则

第一条??目的：为深入推进《集团公司企业文化建设“十三五”规划》的落实，促进集团公司及上级公司企业文化宣贯和落地，建立企业文化培训长效机制，制订本规定。

第二条??适用范围：本规定适用于山东热电公司及企业文化培训工作。

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第二章??管理职责

第三条?公司党群工作部

（一）负责本单位企业文化培训需求计划的制定与实施；负责组织制定和完善本制度。

（二）承担部分培训课程内容的讲授任务;

（三）负责企业文化培训课程模块的编制。

（四）配合企业文化讲师队伍的建设。

第四条?公司人资部?

（一）负责组织公司层面企业文化集中培训计划的审定；

（二）负责组织公司层面企业文化日常培训任务落实情况的督办、检查。

（三）负责组织公司企业文化讲师队伍的建设。

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第三章??工作要求

第五条??培训原则

（一）长效性原则。把企业文化培训工作纳入到各类培训工作之中，长班长讲、短班短讲，年年讲、月月讲、班班讲，将其作为各类培训的一项常规内容持续开展。新员工入职培训，要把企业文化培训作为重要的必训内容。

（二）层次性原则。针对不同层级和职能的人员，设计不同的培训内容，增强培训内容的针对性、实效性。

（三）多样性原则。针对培训的不同时长、不同对象、不同内容，综合运用多种培训方法，包括讲授式、案例式、研讨式，以及活动、游戏、拓展训练、团队训练等体验式。

（四）完整性原则。配置一定人员和资源进行企业文化培训的组织和实施工作，并明确相关各方的组织责任。建立完善讲师队伍，确定不同班次的培训时长和培训场所，保障企业文化培训的费用预算。

第六条??课程设置

（一）课程设置实行模块化方式,针对不同层级、不同职能人员，选择不同的培训模块。

1.?按层级划分

（1）公司领导侧重学习企业文化的本质、企业文化与企业战略的关系、企业文化与企业核心竞争力的关系、企业文化与思想方法以及主要领导讲话精神、企业文化与绩效考核、企业文化的制度化等内容；

（2）管理人员侧重学习主要领导讲话精神以及如何在领导下属、实施考核、团队建设中体现企业文化，即企业文化与管理技能的结合；

（3）基层人员侧重理解企业文化理念，以及如何把企业文化在工作中体现；

（4）新入职人员侧重认识集团公司、上级公司、赤峰新成热电公司及的发展历程，主要领导讲话精神、企业核心价值观念、先进人物事迹、员工行为规范等。

2.?按职能划分

（1）人力资源人员侧重了解企业文化与招聘、培训、考核、薪酬、激励、奖惩、任免等工作的结合；

（2）党群工作人员侧重了解企业文化建设方法与技巧、企业文化与VI系统、企业文化与新媒体技术；

（3）生产岗位人员侧重了解企业文化如何体现在安全生产、质量控制、流程改造、操作规范等环节；

（4）风险内控人员侧重了解风险文化；

（5）纪检监察人员侧重了解廉洁文化；

（6）其他方面业务人员侧重与本职业务相结合。

（二）不同课程采用不同的培训方式。其中：讲授式主要适用于理论性的课程，活动、游戏等体验式的培训方式主要适用于需要感悟和体验的课程，研讨式主要适用于需要员工对某一问题进行深入探究并形成共识的课程。

第七条??培训讲师。培训讲师队伍主要由内部讲师和外聘讲师组成。比照上级公司培训讲师队伍的建立情况组建公司讲师队伍。

第八条??企业文化培训工作纳入公司党建考核工作内容，由党群工作部负责定期考核评分，考评结果纳入各党支部书记述职考评。

?第四章报告和记录

第九条执行本制度没有报告和记录。

第五章??附则

?第十条??本规定由公司党群部负责解释。

??本规定自发布之日起施行。

附件：1.?企业文化培训模块汇总

2.?不同层级人员企业文化培训模块构成

附件1：

企业文化培训模块汇总

A类：企业文化一般理论与实践

A1:企业文化基本理论与方法

A2:优秀企业的企业文化实践

A3:企业管理与文化管理

A4:企业文化与思想方法

A5:企业文化与绩效考核

A6:企业文化的制度化

B类：使命、愿景、核心价值观、员工行为公约、干部行为公约

B1:集团公司领导论企业文化

B2:公司历史与公司企业文化

B3:使命

B4:愿景

B5:核心价值观

B6:员工行为公约

B7:干部行为公约

C类：企业文化与专项工作

C1:企业文化与品牌建设

C2:企业文化与团队建设

C3:企业文化与人力资源管理

C4:公司文化与员工职业发展

C5:VI系统

C6:企业文化与色彩

附件2：

不同层级人员企业文化培训模块构成

公司领导

A1:企业文化基本理论与方法

A6:企业文化的制度化

B1:集团公司领导论企业文化

B5:核心价值观

B3:使命

B4：愿景

B7:干部行为公约

管理人员

B5:核心价值观

B3:使命

B4:愿景

B7:干部行为公约

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