考试学习类：一段痛苦的旅程.pdf

一、全文内容：

一段痛苦的旅程

天津一考生

①人生就是一个奔跑的过程。许多时候，明明你已经拼尽全力，却还是不能到达终点或

拔得头筹，但我们不能因此怨天恨地，因为更重要的是我们这一路奔跑中所欣赏到的风景。

（开头抒情议论，点明文章中心，重要的不是结果，而是经过。）

②五年级时，我参加过一个绘画比赛。当我得知自己辛辛苦苦画了大半天，注入无数心

血的画作，只获得三等奖时，我十分痛苦与伤心。凭什么我这么用心，最后只得了三等奖？

其实，那时的我没有意识到，在我寻找素材时，在我拿起笔涂涂画画时，我已经体会到了绘

画之美，感受到了动手之乐。在我奔跑的路上，风景一直都在，只不过我没有用心感受罢了。

（事件一后抒情议论，点明中心）

③这个道理，我也是几年后才想明白。但吊诡的是，有时换成另一件事，我居然就忘记

了这个道理。

④临近中考，我整天忙得昏天黑地。但模拟考后，看着分数不佳的成绩单，我还是有些

黯然。我努力了，也付出了，为什么老天爷不能给我回报？为什么不能让我享受到收获的喜

悦？

⑤中午放学，在火辣辣的太阳的炙烤下（行文中，借用环境描写，间接抒发“我”内心

的郁闷心情），我一个人失魂落魄的回家。突然，一个黄色的身影进入了我的视线。一名共

享单车的志愿者正在满头大汗地整理那些被随意摆放的小黄车。我有些诧异地问他：“你一

时半会儿也清不完，而且你清完了还会有人再弄乱，为什么你还要这样做呢？”“虽然我不

能整理好所有的车，但有人看见我这样做，也许便会把车放好，这样路面就会更整洁。”他

给出了这样的回答。

⑥我恍然大悟。其实我们的生活又何尝不是这样，虽然我们的努力不一定能直接达成目

标，可我们努力的过程是十分充实的。可以说，我们的奔跑本身就是一道亮丽的风景。（事

件三后抒情议论，再次神话文章中心。）

⑦我仰起头，对着太阳笑了笑，继续快步向前走。我的脑海中回放着我专心涂抹色彩的

片段，回放着我备战中考的每一个细节，渐渐地，两者合一，绘成了一幅生动的图画。

⑧这段让我备受煎熬的痛苦旅程令我脱胎换骨。我会继续奔跑，因为前路风光无限。（文

章结尾抒情议论，呼应开头，再次点题。）

二、素材信息

素材主题类型：

十大母题

考试学习兴趣爱好与人交往知识探索自我反思

化解矛盾人物欣赏理解感恩离别思念景物欣赏

立意升格

其他

历史物件生活小事新闻事件

三、素材梳理

立意：一个志愿者在整理共享单车，让我明白了做事不能只看重结果，还应该享受过程。

选材：我模拟考考试成绩不佳，垂头丧气。中午放学的时候，在烈日下我看到一个志愿

者在整理共享单车，我问志愿者：“一时半会儿也清不完，而且你清完了还会有人再弄乱，

为什么你还要这样做呢？”志愿者告诉我他清理干净了，也许就会有人自觉把车摆放整齐了。

从他的身上，我明白了做事不能只看重结果，还应该享受过程。

结构：（打钩为重点展开描写部分）



起因：我模拟考没考好，垂头丧气。



经过：中午放学的时候，我看到一个志愿者在整理共享单车。

我询问志愿者为什么整理单车，后面还会有人弄乱的。

志愿者告诉我他清理干净了，也许就会有人自觉把车摆放整齐了。



结果：从志愿者的身上，我明白了做事不能只看重结果，还应该享受过程。

四、素材技巧标签

抒情议论；环境描写；