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小学教学年终工作总结15篇

小学教学年终工作总结1

本学期我担任三年级的科学教师，从事科学教学。在这一年中，我虚心向本

组内的教师虚心学习科学教学的新理念，教学管理的新方法，经过虚心学习和艰

苦磨练，我在教学思想方面有了新的认识，教学方法方面有了新的进展。不但适

应了科学教学的新方式，而且和本组的老师一起并肩作战为燕山的科学教学工作

出一份力。下面从两方面对本期工作作如下总结。

一、改变教学观念，积极参加教研活动

科学是一门新型学科，要想教好它，必须改变以往的教学观念，探索适应科

学这门学科的教学模式。这学期，我和组内老师一起参加了区科学教研中心组织

的科学岗位培训，同时自学课改有关理论著作，了解相关的教育学心理和基础知

识。通过学习，及组内老师的帮助，我学到了许多新的教学理论，了解一些课改

前沿信息。并懂得了学生是主体，面向全体学生，探究为核心的新理念，把让学

生感受并理解探究过程，了解探究学习方法基本环节作为研究重点，为学生熟练

掌握探究学习打下基础。这学期，我不放过任何学习的机会，听各种教研课，示

范课，做到每节课都有评课。同时，参与学校的科学教育与学生人文素养教育的

研究的课题研究，将环境教育、人文教育渗透到常规教学中。并积极参加区科

学岗培班培训，已获结业证。

二、服从学校安排，务实工作工作总结

科学是一门紧跟时代步伐，属于前沿的课程，它涉及的知识面很广，上课的

时候，还有疑惑，不知道怎么把握科学课的探究环节，怎样把握知识的准确性。

但在本组老师的帮助下，虚心向老前辈彭爱国老师请教，很快领悟了科学课的实

质精神，把握住科学课程的教学模式，为了更快的适应科学教学，在开学第一周

就备完全期的课，并尽心指导三年级的学生做好每一次实验操作，训练学生良好

的实验习惯，如正确使用仪器;爱护器材;及时保洁等，把教会学生仔细观察作为

每节课的教学宗旨。指导他们写观察小作文，规范填写实验记录表等。期末，设

计与教材紧密联系的，符合课程标准的科学考核，并把科学考核作为综合评价学

生的标准。本期，负责生态园地的管理及建设，结合教材认真组织学生参加第二

课堂种植组，学生通过种植油菜花，凤仙花，大蒜等，提高了科学探究兴趣，并

收获累累。

搞好科学教学，任重而道远，积极配合科学组做好各项工作，使之圆满完成。

小学教学年终工作总结2

在这学期的教学过程中，我始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生

为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神。现将本学期

教学工作总结如下：

一、精心备课

为提高教学质量，我认真备好每一堂课。教学中，备课是一个必不可少，十

分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课

堂气氛和课堂效果。因此我每天认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，

每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑性，

能运用自如，知道应补充哪些资料。同时了解学生们的兴趣、需要、方法、习惯，

学习新知识可能会遇到哪些困难，如何采取相应的措施。教法上，解决了如何把

自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

二、积极教研

为努力提高自己的教学水平，利用各种机会不断向同年级老师学习。开学一

个月，坚持每天听同年级老师的课，以便尽快把握好课堂教学的艺术，遇到不明

白的地方虚心向组内老师请教，并积极参与评课。争取一切机会观摩学校，校外

优秀老师的授课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，以提高教学水平，一期

来业务技能得到了很大的提高。

三、认真教学

1、汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具，是一年级学生入学后

首要的学习内容，身为教者，我努力让学生在不拘一格的学习方式中积极愉快地

度过小学学习的第一难关——汉语拼音。由于低年级学生自制能力差，思维形象

具体化，为使教学内容具体性和直观性，，我便从表象入手，让学生们去直观感

知。如：在区分b和p，d和t，gk和h发音是否送气，我拿一张薄纸放在嘴边，

有意识地发出不同的音，学生直观地观察送气的情况。

处于幼童期的孩子，是十分活泼好动的。单靠图片和教具学习是远远不能满

足他们的需求的。所以上课时我常让他们动动手、动动脑，做做知识性游戏。如：

拍手记忆法每一个拼音字母都配上儿歌口诀，琅琅上口，易读易记，再加上拍手

伴奏，学生们在愉快的氛围中，很容易记住。

2、写字教学是本期语文教学工作的另一个难点，我校是一所全国书法