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小学家访活动方案

小学家访活动方案

一、活动目的

小学家访活动是通过邀请家长到学校，了解孩子在校的学

习、生活情况，增加家校交流，加强学校和家庭之间的联系，

促进孩子的全面发展和健康成长。此活动目的主要为：

1.加强家庭教育和学校教育的互动，提高孩子的综合素

质。

2.促进家长和老师之间的交流，共同关注孩子的成长。

3.建立一个和谐、友爱的教育环境，使家校共同育人，

形成教育共识，增进家庭与学校合作的信任。

二、活动对象

本次小学家访活动针对小学一年级的家长，每个班级访问

3到4个家庭。

三、活动时间

本次活动将在下学期开学的第二个星期三下午进行，耗时

2到3小时。具体安排如下：

14:00—14:30开幕式及简要介绍活动流程

14:30—15:30入户走访

15:30—16:00回到学校分享访问心得感受

16:00—17:00与老师交流，描述孩子在家的一些情况

四、活动流程

1.开幕式

进入学校后，所有参与家长和老师将集中在学校礼堂，活

动负责人首先向大家介绍此次活动的主题、目的和活动流程，

以便让大家了解和熟悉活动形式与要求。

2.入户走访

家长按班级分为若干组，在老师的带领下前往每个家庭拜

访，了解孩子的个人情况、学习情况、生活情况、家庭教育情

况等。家长在回访过程中应注意以下事项：

（1）礼节性问候

到家里时，家长首先应礼貌地敲门，并以礼貌的语言向对

方问好，向其介绍自己是孩子的家长。

（2）现场调查

家长在房里与对方交换问候以后，便可进入主要阶段。家

长应坦诚地向对方描述孩子在学校的情况，谈谈孩子的性格、

爱好、生活情况、交友情况等。借此机会，家长不妨请对方讲

讲自己对孩子未来的期望和希望，以期家长与家长之间进行交

换和互相学习。

（3）日期记录

家长要认真记下此次拜访的日期、时间以及自己的联系方

式，以便在今后与对方有持续性的沟通。

3.回到学校分享访问心得感受

走访结束后，回到学校后，家长和老师会分享他们的家访

心得和感想，以及在现场遇到的难题和困难的解决方法，也可

以谈谈自己收获到的一些心得。这样可以促进彼此之间的了解

和交流。

4.与老师交流，描述孩子在家的一些情况

家访之后，家长和老师的沟通更加深入。班主任会主动询

问家长孩子在家的一些情况，如吃饭情况、睡眠情况、家庭作

业情况、父母关注程度等，让家长可以说出自己孩子在家的一

些问题，老师会听取家长意见并给予合适的建议。同时，老师

也可以抓住一些问题，关注孩子在校的表现，从而帮助孩子更

好地发展。

五、活动方案细节

1.开设家访小组

在家访之前，需要开设家访小组，由校长、班主任、家长

等组成小组，负责家访活动的策划、组织和实施，确保活动的

顺利进行。

2.听取孩子意见

在家访过程中，班主任可以向孩子了解他们在校的情况，

让孩子帮助班主任听取家长的意见，以便更好地实施教育管

理。

3.举办讲座

为了更有效的举行此次活动，家长可以提前预约一个专业

理论家，举办一场家访讲座。在讲座中，专家会向家长讲解如

何有效地进行家访，如何与孩子进行交流，以及如何发现孩子

在校的问题等内容，为家长提供更好的指导。

总之，小学家访活动是加强家校联系、促进孩子全面发展

和健康成长的重要手段。本次活动方案的制定和实施，需要家

庭和学校相互配合、积极参与，共同营造和谐、愉悦、融洽的

教育氛围，为孩子的成长和未来发展搭建良好的平台。