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大班组上学期教研总结与反思

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大班组上学期教研总结与反思

大班组上学期教研总结与反思

时光飞逝，转眼间本学期的教学工作已接近尾声，回顾本学期教研活动，有欣慰也有不足，现将大班组上学期教研总结如下：

一、教师观念得到了进一步的转变

新的教育理念，得到了进一步的加强，通过教研活动的学习和讨论，教师们逐步放开那种束缚大家思想的枷锁，开始形成一种新的教学理念。教师们懂得在新的教育形式下，再也不能吃大锅饭，做井观天的井底之蛙，要逐步树立起竞争意识。通过各种交流方式，如集体备课交流、谈自己的想法和看法，了解教学新动态。经过相互的学习和讨论，教师更加明确了自己前进的方向。

二、常规教学管理得到有效的落实

第一，本学期我们大班组在集体备课方面下了很多功夫。在开学初，大家就一课一课地进行研讨，分析教材的重点、难点，讨论解决的办法，怎样才能教好，如何指导好。在备课过程中，大家相互取长补短，积极发表见解，及时找出教学中存在的不足点，并进行探讨分析。因此每位教师在备课中不仅解决了教材的关键点，也为设计教案理出一丝头绪来。并且大家把备课中不能解决的问题拿出来与同组人员研讨，通过各种形式的交流、讨论使问题得到了很好的解决。这样使得教学常规工作更加有序、扎实有效地得到了落实。

第二，认真写好各种笔记，把教学中出现的问题及各种现象及时记录下来并作反思，作为积累。不断促进自己的专业成长。

三、教育教学水平整体上有所提高

本学期大班组通过理论学习、研讨、观摩活动等方式使教师们的理论水平有了较大的提高。每个教师都在原来的基础上有所提高。教师们学习新的教学方法，并能够积极运用到教学之中。同时通过研讨、观摩使我们的教学方法越来越科学化、合理化。因此上期期末的各项工作考核中，我们大班组的工作都取得了优异成绩。

四、家长工作

本学期我们更重视家长工作，在家长会和家访中我们更注重与家长的交流与沟通，通过各种交流方式（如家长会、家访、交流群等），使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。因此本学期家长工作做得较好。

五、不足及今后努力的方向

1.平时的教学中，更注重“备学生”不能忽略“备教材”，在教学方法上要创新，要注意学生参与的时间和过程以及学生的收获；同时还要加强自身的理论学习，形成自己的教学风格。

2.教研活动需要进一步加强指导和管理，使教研活动更有成效。

3.注重对教师队伍素质的培养，加强教师教育教学基本功的培训与提高。

4.平时的教学中要善于细心积累资料，注重观察孩子的发展和需求，为提高教育质量提供最有效的保证。

总之本学期大班组在各方面取得了一定的成绩但也存在不足。但我们坚信：只要努力与付出，一定会有更大的收获与成功在等待着我们！我们会一如既往的继续努力，为幼儿的成长和幼儿园的发展不懈地努力着。

大班组上学期教研总结与反思

一、教研背景

在上学期，我们大班组教师围绕幼儿园的发展目标，积极开展教研活动，通过一学期的努力，每位成员在原有基础上都有了不同程度的提高，为了进一步提高我组的教研水平，让每位教师更加明确自己的角色定位，更好地为幼儿服务，我们围绕以下几个方面进行了总结与反思。

二、总结重点

1.教育教学工作

我们大班组教师始终以“以幼儿发展为本”的教育理念，在教育实践中，不断更新观念，让幼儿能得到全面、和谐的发展。本学期，我们结合主题活动，创设适合幼儿学习与生活的环境，在活动中充分利用家长资源，促进幼儿进行自主学习。同时，教师也特别注重培养幼儿在活动中的积极性、主动性和创造性，进一步提高了幼儿的操作能力。此外，教师还十分重视幼儿在一日活动中的表现，及时做好观察、记录和评价工作。

2.课题研究

本学期，我们继续推进“XXX”课题的研究工作，通过集体讨论、外出观摩、专家讲座等形式，不断深入课题研究的工作，使得每位教师在研究过程中得到成长。同时，我们大班组还积极配合幼儿园参与了XXX的研讨活动，这也为我们的课题研究工作增色不少。

3.亮点展示活动

本学期，我们大班组教师积极组织幼儿参与了各类展示活动，如：XXXXX比赛、XXXX展览等。这些展示活动不仅展示了幼儿在园内学习中的风采，同时也让家长更好地了解了幼儿在园的学习和生活情况。在这些展示活动中，我们充分体现了团队合作的精神，大家一起出谋划策，共同为活动的成功而努力。

三、反思与提高

1.加强理论学习，提高理论素养

本学期，我们通过集体学习和个人阅读的方式，进一步了解和掌握了幼教发展的新动态和幼儿教育的先进理念。在今后的工作中，我们将继续加强理论学习，不断提高自己的理论素养，以更好地为幼儿服务。

2.增强教学能力，提高教学质量

在本学期的教学工作中，我们大班组教师还存在一些问题，如：教学活动的设计缺乏创新性、教学内容过于注重知识传授等