小学五年级班主任家访工作计划(真题12篇) .pdfVIP

小学五年级班主任家访工作计划

小学五年级班主任家访工作计划（通用12篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，又解锁了新的工作，来为以后的

工作做一份计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编帮

大家整理的小学五年级班主任家访工作计划，仅供参考，大家一起来

看看吧。

小学五年级班主任家访工作计划篇1

为了进一步提升学校专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育

的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据《关

于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于进

一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见》文件精神，经研究，特

制订本学年家访活动工作计划，具体如下：

一、活动主题

携手育人共创学生美好未来

二、活动时间

20XX年9月起至20XX年6月20日完成

三、活动对象

全校学生，其中五年级新生必须在第一学期内做到家访全覆盖。

四、活动安排：

(一)召开全校教师会议做好动员发动工作，认真贯彻开展家访活动，

深入推进家校合作的活动精神。

(二)原则上以班级为单位建立家访团队，正副班主任及相关任课教

师负责班级家访活动，行政参与班级家访，德育处做好贫困生家访工

作。对家长在外地工作或偏远乡村的学生可采用约见或电话、邮件等

QQ现代通讯工具或书信的形式进行，但需告知德育处备案(安排表中

写明)。

(三)实地家访，做好新闻信息收集工作，及时反馈家访活动工作意

见与建议，提高学校服务效能。

小学五年级班主任家访工作计划篇2

一、提前预约。

由班主任制定家访工作安排表，落实安排好每月家访活动的具体

时间与人员。(基本每月10人，月安排表9月25日前上传学校ftp—

13-14(上)德育相关材料“五年级家访”文件夹)

二、充分备课。

做好相关资料与信息的学习与了解;查看信息表(信息采集表)，了

解学生特点(家访预约单)及学生在校情况反馈;到班级认识受访学生，

了解认识学生;到相关任课教师处了解学生近阶段在校表现。

三、实地家访

1.了解学生家庭情况，成长环境、在家表现、学习习惯和生活习

惯。

2.反馈学生近阶段在校德智体美劳的表现，结合学生特点给予家

长一定的个性指导。

3.简要介绍学校好习惯培养的做法。(附后：给家长一封信)

4.介绍学校办学特色，介绍家长参与学校工作的方法，家长积极

参加家长会、家长开放日活动、家长评教师等活动。引领家长理解、

支持教育工作，对热点问题认真解释、解答。

5.赠送教育服务卡，方便联系。

6.带好照相机，适当做好摄影资料。

四、及时反馈

1.填写家访记录表，全面记录相关内容，特别突出家庭环境和学

生兴趣爱好发展及家长对学校意见与建议的情况;家访后相关信息汇总

并及时反馈给班主任。

2.家访后及时填写家访记录表，班主任每月撰写一篇家访报道

(300字左右)，贴好照片并及时上传校园网德育处-家长频道。

小学五年级班主任家访工作计划篇3

家访是班主任的一项常规工作，是对学校教育教学工作的重要补

充，成功的家访有利于促进教师因材施教，有利于家庭教育优化，有

利于促进学生学习的积极性与主动性。在这个学期里我将家访班级里

每一个孩子的家，这样可以深入到孩子的家庭生活。我感觉到做为一

名班主任仅仅把教育的目光放在学校是远远不够的，学生的家长是学

生的第一任老师，学生的家庭是教育的起始，也是每一个孩子一生离

不开的学校。因此，要做一名成功的教师，应该让每一个孩子的家长

成为我“教育事业的同伴”，共同努力，才会使教育迈向成功。

孩子的父母每天为了生计奔波，晚上回家往往筋疲力尽，想管孩

子已是心有余而力不足，更不能说与老师主动沟通了，因此家访成了

我们学校班主任工作的重要部分。

由于我们班家庭教育与家庭关系的复杂，在每次家访前我都要充

分准备好资料，实事求是，以表扬为主，关爱为本。在与家长交流中

多讲学生的闪光点，多讲增强学生信心、激发学生上进的话。对学生

的缺点尽量委婉、客观的指出来，并有针对性地指出各个学生在假期

中应做的事情。如：我班的高玉帅积极性高，上课爱发言，但一写字

就丢笔画，而且字迹潦草，很难辨认。为此，我将在家访中表扬他的

积极的学习态度，也将提出希望他在以后