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大班上学期教研活动总结

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大班上学期教研活动总结

大班上学期教研活动总结

一、教研活动情况

本学期，我们大班教研组以纲要为指导，根据园务工作计划的要求，教师教育工作的实际，立足岗位、团结合作，有计划、有步骤地开展各项教研活动。切实遵循新纲要精神，不断提高教研活动质量，使每位教师得到专业水平的提高。

1.积极开展各项教育教学活动，提高教师的业务水平。

本学期，我们大班教研组以“课程实施”为重点，以“研讨课”为突破口，在全园开展主题活动，并逐步向半日活动延伸。在研讨活动中，我们力求使每个教师都有收获，都有一个展示、锻炼的机会。在活动中我们采用了说、看、评的结合形式。在看活动时，老师们不仅关注教师如何教，更关注幼儿如何学。在评的过程中，从幼儿的主体地位出发，就如何发挥幼儿的主体性、如何体现幼儿学习的客观性及幼儿发展的需要等展开讨论。此外，我们每周定期组织教学观摩活动，抓住教师在活动中出现的问题进行研讨。使教师既提高了实际教学的能力，又更好地把握了活动的价值及教学规律。

2.加强教研组凝聚力，切实提高教研组活动质量。

这学期，我们在幼儿园教研工作计划中，有目的开展了各种教研活动，在活动中严格执行“先周备课”和“单元计划”的审议制度。通过集体审议，使教师们在备课时做到心中有数，克服备课中的高耗低效现象；使教学重点和难点更加突出；让教师们了解教材前后的联系；让教学活动顺利有序地展开。另外，我们还在每次的教研活动中都开展了教学研讨课活动。通过这些活动，我们教师们的业务能力有了很大的提高。

3.注重家园合作，利用多种形式开展家园互动。

家园合作是开展好幼儿园教育的重要一环，我们大班组特别注重与家长的沟通和合作。在家长工作的方法、途径上不断更新、拓展。我们充分利用家长园地、家长会、家访、接送时间与家长交换意见，共同促进幼儿的发展。在本学期中我们还积极争取家长资源，丰富主题活动。在“家长助教”“家长园地”中我们发现，家长的角色在我们的活动中越来越重要了。有的家长成了孩子们的榜样；有的与孩子同唱一首歌，同跳一曲舞；有的积极为孩子们准备材料。在与家长沟通的过程中，教师们也更能了解孩子在家中的一些情况，从而更有针对性的开展幼儿教育工作。

二、存在问题及改进措施

虽然本学期的教研工作开展得较为顺利，但还存在着一些问题需要我们去解决：

1.教师在实施活动时对教材的理解不够透彻；有些教师组织教育活动时比较保守，创新性不够。

2.教师在进行领域教学时形式老套、教学方法比较单一，需要进一步提高和加强。

3.教师在教学过程中要不断的反思、分析自己的教育方法是否合理，针对问题教师要采取有效的措施进行改进和提高。

4.继续鼓励教师多观察、多动脑、多动手制作教学具为教育服务。

在本学期的教研工作中取得了一定的成绩和进步，但也存在不足和遗憾。为了我们的教师队伍能更快成熟成长起来，我们会虚心向其他优秀教师学习；另外我们要善于总结反思自己的教育教学行为；我们要加强园本培训提高理论水平；以及及时的更新教育观念；不断地吸取新的教学经验逐步提高自身素质适应新的教育要求！我们还应该加强合作学习的力度以教师自我发展为目的开展活动让教师获得专业支持的同时不断收获成功与喜悦！

相信在不断的实践与总结中我们的教师们会不断进步！我们的工作也能上一个新台阶！

大班上学期教研活动总结

一、班级幼儿发展情况

本学期我们根据编排的教材，认真的组织开展了数学活动。通过活动观察与记录，我们发现本班幼儿对数学活动非常感兴趣，都能积极的参与到活动中来。在活动中孩子们通过动手操作、亲身体验，学习数学，理解了数概念，掌握了数量关系，并利用数学知识解决生活中的简单问题；孩子们对数学的自信心不断增强。

二、教研工作重点及措施

（一）教研工作重点：

1.创设一个幼儿能自主探究学习的环境。

2.开展自主的数学活动，建立良好的学习氛围，让幼儿在活动中主动学习、主动探究。

3.认真开展主题墙饰布置，做到主题与环境相互呼应。

（二）教研工作措施：

1.幼儿是学习的主人，科学的学习方式和良好的学习品质是幼儿获得知识与技能的基本保证，因此，做好幼儿自主探究学习环节的工作是至关重要的。我们将根据纲要精神，把“自主”作为组织幼儿数学教育活动的出发点，让教师成为幼儿学习活动的支持者、引导者、合作者。同时，我们还将十分重视观察与反思，要认真观察幼儿的学习活动，反思教育行为的适宜性，调整自己的教育行为并适当给予客观、全面的评价，从而为更好的开展数学教学活动提供帮助。

2.在教研活动中注意自身的理论学习，认真组织好每一次教研活动。组织安排的每一次教学活动要做到有组织、有计划、有目的的开展。教育资源共享和共同学习的问题也一直是我们的工