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大班上学期教研活动总结报告

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大班上学期教研活动总结报告

大班上学期教研活动总结报告

一、活动基本情况

本次大班教研活动开展的主题是“如何培养幼儿主动学习的精神和能力”。本次活动采用线上集体研讨和教师个人反思相结合的方式，全园大班教师全员参与。在活动开展前，我们首先确定了教研的课题，通过学习和研究，我们发现现在的幼儿都是独生子女，在家庭生活中以我为中心，没有经历过和其他小伙伴一起游戏的体验，没有和小伙伴一起玩的过程是非常寂寞的。那么我们老师到底应该如何引领孩子主动学习呢？我们针对这个问题进行了集体研讨。

二、个人反思

在活动中，我们充分肯定了幼儿主动学习的能力，同时也发现了许多问题，如：如何培养幼儿对活动的兴趣；如何培养幼儿主动参与活动的勇气；如何培养幼儿不怕失败的精神；如何激发幼儿的好奇心和探索的欲望等等。这些问题需要我们教师去思考和研究。同时，我们也要肯定一些好的做法，如：在活动中为幼儿提供足够的游戏材料，为幼儿营造一个宽松、自由的活动氛围，鼓励幼儿积极动手、动脑去探索和表达。

三、反思后的做法

1.在游戏中培养幼儿的兴趣。在游戏活动中，我们为幼儿提供丰富的材料，吸引幼儿参与活动的兴趣，同时给予必要的引导和帮助，使幼儿感到安全和愉悦，能够积极参与到活动中来。

2.培养幼儿主动参与活动的勇气。我们通过示范和引导，鼓励幼儿主动参与活动，引导幼儿思考问题、观察问题、表达问题。在活动中发现有的孩子不愿意尝试和参与，我们就用各种游戏的形式去吸引他们，让他们对活动产生兴趣，增强他们的自信心和自尊心。

3.鼓励幼儿不怕失败。在活动中，我们会给予幼儿适当的指导，同时也会鼓励他们不断尝试和努力。有的孩子在做事情过程中失败了或者做得不够好会哭闹和害怕再次尝试，这时我们会鼓励他们继续努力并尝试多做几次。当孩子获得成功时我们会及时给予肯定和鼓励，让孩子感受到成功的感觉。

4.激发幼儿的好奇心和探索的欲望。在活动中，我们会引导幼儿发现问题、提出问题、思考问题并尝试寻找答案。同时我们也会提供多种多样的游戏材料和机会，让幼儿探索不同的玩法和学习方式。我们还鼓励家长在家里也和孩子一起探索和学习，增强亲子关系并促进孩子的全面发展。

四、活动效果及展望

通过本次教研活动，我们更加深入地认识到了幼儿主动学习的重要性和方法。在今后的教育教学工作中，我们将继续为幼儿创造一个宽松、自由的活动氛围，提供丰富的材料和多样的玩法，鼓励幼儿积极动手、动脑去探索和表达。同时我们也会不断反思自己的教育方式和方法，不断总结经验教训并加以改进。相信在我们的共同努力下，孩子们一定会更加健康快乐地成长！

五、结束语

总之，在教育教学工作中，我们要注重培养幼儿主动学习精神和能力。只有这样，孩子们才能更好地适应社会的发展和变化，成为有用的人才。让我们一起努力吧！

大班上学期教研活动总结报告

一、活动目标的完成情况

本学期教研活动，我们首先注重了目标的落实，使集体备课，年级教研活动，班级教研活动落到了实处。通过活动，教师们熟悉了教材，能根据教学实际，合理使用教材。通过研讨、观摩与评比活动，教师们交流了彼此的教学经验，拓宽了教学的思路。此外，我们还加强了教学质量的监测，通过期中、期末测试以及平时的抽测，及时掌握了教学质量情况，使每位教师能明确教学中存在的问题，做到及时补救。

二、主要经验

1.集体备课发挥集体的智慧

我们年级三位教师每周一次的集体备课都能认真准备，形成制度。每次备课内容都能按照计划完成，并有一定的质量。同时我们都能借助集体智慧将备课成果共享。如我们大班教室网站上的资源共享栏目中就有很多集体备课的成果。

2.抓好各年级组之间的相互听课活动，及时评课。本学期我们大班组共听了10多节课，通过这些活动，帮助教师及时总结教学中的得与失，对存在的问题及时解决，从而更好地发挥效益。

3.重视对学困生的辅导本学期我们继续开展课外辅导、作业展览、学生互助等活动对学习困难的学生进行辅导。在辅导中教师能做到耐心细致，并通过课堂教学改革，促使学生养成良好的学习习惯。

三、值得思考之处

当然在工作中还有一些不尽如人意的地方。本年级组的教研氛围还不够浓郁，今后我们还要努力创造良好的教研氛围，形成教师间的互动机制。另外我们在“研”字方面还做得不够。虽然我们在教学上采取了一些措施，如：集体备课、互相听课等，但都是较零碎的、粗线条的。今后我们要加强“研”，要研究教材教法、研究教学活动中的问题，要研究学生的情况等。在今后的工作中还要继续坚持做好这些方面的工作。

四、今后打算

1.继续加强理论学习：

要求教师学习纲要和指南等理论知识，通过多种形式的自学、集中学，争取使每位教师能在教学上有所提高。

2.坚持常规月查：

对教师的备课