大班上学期教研活动计划.docxVIP

大班上学期教研活动计划

PAGE2

大班上学期教研活动计划

大班上学期教研活动计划

一、指导思想

本学期，我们大班教研组将根据指南、纲要精神和园务计划，以及本园美术特色，全面贯彻落实幼儿园教育目标，积极探索、主动学习、研究并实施，以提高教师的教育教学能力水平为重点，帮助幼儿度过一个快乐难忘的童年。

二、工作目标

1.营造互帮互学、共同提高的氛围，立足本园实际，结合大班幼儿的年龄特点，大力开展艺术教育教学研究。

2.继续加强教育理论学习，提高教师理论修养。

3.积极开展教学研讨活动，发挥教师的集体智慧，促进教师专业化发展。

三、具体措施

(一)加强学习，提高教师理论水平。

1.深入学习幼儿园教育指导纲要，领会纲要精神，学习、贯彻纲要提出的幼儿教育四大基本原则：即“面向全体幼儿、依据幼儿发展规律、注重个体差异、重视幼儿的学习兴趣培养”，并以此作为教育教学的指导思想。

2.认真钻研教材，学习大纲，研讨教材，领会教材意图。根据幼儿园的教学工作计划和本班的实际情况制定本学期的教学计划和实施纲要的方法。

3.鼓励教师在学习中实现自我增值。积极上网查阅有关幼教信息，收集各种优秀教师的先进的教育教学经验，吸收及借鉴优秀的教育资源。同时订阅多种幼教书籍和杂志进行业务学习，提高教学能力及水平。

(二)强化教育教学理论学习与研讨。

1.为了与当前的教育改革相适应，大班教研组有计划地组织教师学习各学科教学理论：尤其是纲要、省编教材教法。每个教师都要主动学习大量的教育理论，提高自身教育理论水平，用新的教育理念武装头脑，研究探索教育教学的最佳策略。每周安排教师进行业务学习，主要围绕教师的教育教学研讨展开活动，鼓励教师积极发言、共同讨论。通过共同学习交流，促进教师与教师之间的互动，教师们互相启发、互相学习共同提高。并认真做好业务笔记，根据自身实际情况书写好反思与体会。每月对学习内容进行反馈、总结与提升。

2.根据我园本学期开展美术特色活动，教师要继续组织好幼儿美术作品评析活动及主题墙的研讨活动；同时要为参加市评比的美术特色课做好准备。在美术特色活动中注重培养幼儿大胆想象、创造的能力。在班级环境创设中积极为创建“美术特色班”出谋划策。

3.重视环境创设的理论学习：结合纲要适当渗透到各领域之中，及时了解幼教信息动态，认真组织安排教师学习共同进步。为创建美术特色环境做准备。环境创设中能充分利用现有资源做到一物多用，物尽其用，杜绝浪费现象的发生。各班教师对孩子的一日活动及学习做到有计划有反思。对每个主题结束后的反馈及时有效。定期创设符合主题的网络图及教玩具。促进教师学会找素材的习惯。同时鼓励班级教师结合班级情况开展区域活动的研讨如材料的投放是否合适幼儿的发展等。

(三)开展系列活动，提高教学质量

1.组织好每班的主题活动内容及环境的创设；同时继续做好个案跟踪记录及完成各项课题的研究工作；并认真参加各项评比活动；并及时反思小结做好资料的整理工作。本学期大班教研组各班继续做好观察记录(主题中的主题生成的活动等)每位教师要认真的观察记录，并与同伴分享这些心得体会。。利用幼儿园的网络资源并上传相关材料：教学活动、区域活动或自制的教学玩具有针对性的上传空间和博客网等资源共享网站。

2.继续开展区域活动研讨活动：为了使区域活动更好地适合幼儿的需要并促进幼儿的发展，本学期将组织区域活动研讨活动。在区域活动中为幼儿提供多层次有针对性的材料和有目的、有计划的引导与适时适当的支持策略促进幼儿在原有水平上有所提高；同时促进教师的区域组织能力和指导能力；并及时反思小结区域活动中对幼儿的观察评价是否适宜等的问题；从而有效地促进幼儿身心全面和谐发展。

3.开展好“庆六一”文艺演出活动及每学期的家长开放日活动和“亲子”游园活动；组织好各种竞赛活动；并鼓励家长参与园内的工作如：“迎新系列”、“毕业典礼”、“元旦文艺演出”等活动。“亲子”游戏以及“庆六一”演出活动前加强排练并做好指导工作等让家长了解幼儿园的教学及孩子的表现情况；让家长更好地了解幼儿园实施素质教育情况以及家园配合的重要性等。增进亲子间的情感是家长更好地了解幼儿园保教工作的情况；鼓励家长积极的与老师沟通共同构建和谐的家校教育环境。充分发挥家长的监督作用有利于我们提高教育教学质量增进家长

大班上学期教研活动计划

一、引言

为了提高大班幼儿教育教学的质量，促进教师的专业发展，本学期我们将开展一系列的教研活动。本教研组的教师具有一定的教育教学经验，但也存在一些问题，需要通过教研活动进行反思和提升。本次教研活动我们将从课程实施、区域活动、家园合作等方面进行探讨，为幼儿提供更好的教育环境。

二、主题计划的制定与实施

本学期我们将根据大班幼儿的年