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大班上学期教研组计划总结报告

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大班上学期教研组计划总结报告

大班上学期教研组计划总结报告

一、背景介绍

本学期大班教研组共有来自四个班级的二十多名教师，我们始终坚持以指南为指导，围绕“指南”和“教材”开展深入研讨，扎实开展各类教研活动，不断更新教育观念，转变教育行为，以促进教师的专业化成长。

二、计划实施总结

1.理论学习：本学期，我们深入学习了指南中各领域的教学目标与要求，把握好教学的方向。同时，我们还围绕课程实施中问题的研究等专题开展研讨，提高了教师的业务水平。

2.集体备课：我们采用集体备课的形式，共同研讨教材，共同研究教学方法，通过观摩、听课、研讨等活动形式，使教师们能熟练地运用教材，准确地把握各年龄段的教学目标和要求。

3.教学观摩：本学期，我们开展了优秀教学活动展示、公开课观摩等活动，通过这些活动，教师们互相学习、交流，共同提高。

4.教育科研：本学期，我们加强了对教育科研工作的管理，使研究工作落到实处。组织教师参加课题培训，提高教师科研意识。

三、反思与展望

在教研活动中，我们也发现了一些问题，如教师们在活动设计、幼儿观察、环境创设等方面还存在不足；教研活动需要进一步加强针对性，面向课堂实效开展研讨；教师们对指南的运用还不够熟练，需要进一步学习等。

在新的学期中，我们将继续关注课堂教学实效性，积极探索有效的教育教学方法，提高教学质量。同时，我们还将继续加强教研组建设，开展好各类教研活动，提高活动的质量。我们相信，在总结过去的基础上，经过全组教师的共同努力，我们将取得更好的成绩。

四、具体措施与方法：

1.深化课程改革：在实施指南的过程中，我们将继续深入了解各年龄段幼儿的的发展目标及教育方法，根据幼儿的实际情况调整教育教学策略，以促进幼儿适合性的发展。

2.开展各类活动：结合课题研究及主题活动，组织形式多样的教学活动、区域活动、环境创设等评比活动，提高教育教学水平。

3.加强师资培训：组织教师参加各类培训活动，提高教师的业务水平。同时，开展读书交流活动，鼓励教师多读书、多积累。

4.开展研究活动：积极开展教育科研活动，关注课堂教学的实效性，针对教学中的问题，积极开展研究和探索，努力形成浓厚的教研氛围。

5.优化教学管理：加强教学常规管理，认真落实各项教学常规工作。如制定教案、观察记录、教育随笔等，确保教学活动的正常开展。

回顾过去的一个学期，我们收获颇丰。然而，我们深知未来的道路依然漫长而曲折，指南的实施还需要我们不断地努力和探索。我们将以更加积极的态度、更加务实的作风迎接新的挑战！

大班上学期教研组计划总结报告

一、本学期教研工作的背景和目标

本学期是大班上学期，是幼儿在幼儿园生活中的最后一个学期，也是他们入小学前最为关键的一个学期。因此，本学期的教研工作目标为：以幼儿园教育指导纲要为指导，结合我园园务工作计划和教科研工作计划，通过各种教育形式，激发幼儿的兴趣，培养幼儿良好的学习品质和终身学习的能力；以班级主题活动形式组织幼儿走进小学，了解小学的生活和学习方式，感受小学学习的规范性和任务性，为幼儿顺利过度并适应小学的学习生活打下良好基础。

二、教育教学工作开展情况

1.教学内容的组织与实施

本学期的教学内容主要以五大领域的教育教学为主，每个领域的内容都渗透了不同的教育目标。语言领域，注重培养幼儿的口语表达能力，通过故事、诗歌等活动形式，提高幼儿的口语表达能力。健康领域，注重培养幼儿参加体育活动的兴趣，发展基本动作，增强体质，培养良好的生活习惯。社会领域，注重培养幼儿爱祖国爱家乡的情感，学会与人分享，养成良好的品德行为习惯。艺术领域（音乐、美术），通过各种艺术形式培养幼儿积极审美和表现美的情感和能力。在五大领域的整合中，还加强了幼儿的实践操作能力，为幼儿准备了各种操作性强的材料，为他们的探索活动提供了条件。

为了有效的开展主题教学活动，首先我们依据幼儿的实际情况制定教育教学计划与执行计划，以本园的实际为出发点，以新教材精神为指导精心选择内容，同时考虑到内容的趣味性和有用性；其次我们认真分析每班幼儿的实际情况和个别差异，在教育教学中兼顾每个幼儿的学习情况和操作能力，使每个幼儿都能得到全面发展。

2.家长工作

本学期我们利用家长园地、家园联系手册、家长会等多种途径与形式，及时向家长反馈孩子在园的情况与表现，有特殊情况及时和家长进行电话沟通。定期将教学活动的内容向家长进行展示。通过各种方法实现了家园共育，使家长对我们的教育工作更加支持和肯定。

三、反思调整

回顾本学期的教研工作，我们觉得在教研工作中还存在一些不足之处。如教师们的理论水平有待提高，尤其是理论性较强的活动设计方面，教师们虽然有实践的经验，但如何把经验转化