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大班下学期班级教研计划安排

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大班下学期班级教研计划安排

大班下学期班级教研计划安排

一、班级基本情况分析

本学期我班孩子已经升入大班，孩子们经过大班第一个学期的学习、生活，大部分幼儿都基本了解常规的一日生活各个环节，他们有较好的自理能力并养成了一些良好的学习习惯。针对我班孩子所具有的素质特作如下分析：

优势：

1.本班幼儿通过上学在各种活动中，孩子们的探索能力和观察能力都有不同程度的提高。

2.孩子们乐意参加活动，并且有一定的活动常规。

3.孩子们的绘画能力有较大的发展，能用多种色彩表现物体的基本特征。

4.孩子们的口语表达能力强，会用完整与连贯的语言表达自己的意思。

薄弱环节：

1.孩子们在生活常规和自理能力方面还相对较弱。

2.有些孩子虽然有很好的学习愿望，但是自律性差，注意力容易分散。

3.有些孩子常规较好，但上课时注意力集中时间短，爱开小差、玩东西，导致学习成绩不理想。

二、班级工作目标

1.促进幼儿的身体与动作的发展，重视幼儿体育活动，保证户外体育活动时间，开展丰富多样的体育游戏活动，培养幼儿参加体育锻炼的兴趣。

2.重视幼儿的学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆尝试，增强幼儿自我学习的能力。养成很好的学习习惯，发展幼儿的学习能力。

3.注重激发幼儿的创新精神，培养幼儿的动手能力。能在教师或他人引导下，能感知并体验周围的生活及自己熟悉的典型人、物的情感、态度、能力、知识、技能等。

4.对孩子身心全面、细致地观察了解，与各科教学相互沟通，配合教师做好教育教学的调整工作，从而更好地推进班级的工作。

5.重每个幼儿各方面的发展。充分认识并遵循教育自然性原则。遵循幼儿身心发展的规律，以中班幼儿的年龄特点为出发点，促进幼儿体智德美各方面健康、和谐的发展。

三、具体工作安排

1.认真完成日常教学工作及做好保育保健工作。

2.开展丰富多样的体育活动、社会实践活动。

3.积极认真完成园内布置的各种工作。

4.重视幼儿的习惯培养，鼓励幼儿大胆尝试。

5.重每个幼儿各方面的发展。配合幼儿园做好“家园共育”工作，开设家园联系栏，定期交流教育教学活动的主题及内容，使家长们能够更加透彻地了解我们的教育教学。

6.加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好。定期向家长宣传新纲要的教育理念和目标要求。

四、具体工作安排如下：

九月份：

1.做好新生入园的适应工作，安抚幼儿的情绪，做好卫生保健工作。

2.抓好幼儿的一日生活常规。巩固各项生活常规和行为习惯的培养。在活动中加强幼儿的规则意识。并与幼儿一起创设活动环境。

3.以教师节为教育契机，组织幼儿讨论怎样表达自己的谢意；开展关爱留守儿童的活动；开展庆国庆活动等；教师进行中秋乐主题教学活动。家长反馈幼儿在园的不足；共同关注幼儿的成长过程；制定班本课程实施方案；做好中秋节月饼的准备工作；进行安全教育；家长协助幼儿收集与主题活动相关的资料等；召开家长会；召开家长座谈会；“爸爸、妈妈来助教”活动；加强幼儿自我保护意识及安全卫生教育；注重幼儿在园的一日生活各环节的礼仪教育；加强幼儿对自然、动物的认识与观察能力培养；完成家长问卷调查表。

十月份：

1.组织幼儿秋游活动；开展国庆节庆祝活动；开展“重阳节”尊老爱幼活动；开展感恩节主题教学活动；组织感恩节活动——制作感恩贺卡；开展庆“国庆”分享活动；组织“好书分享”活动；加强幼儿的自我保护意识及安全卫生教育；教师布置主题墙工作；组织开展“幼儿园是我家”建设工作研讨会（第一期）；评选全勤宝宝；（巩固绘画技能）

2.进行安全教育。（怎样防止火灾）。继续收集与主题有关资料图片；共同关注幼儿的成长过程（本期发展的状况）；培养幼儿的口语表达能力及动手动脑的能力；协助班级年段开展关于园本教研的工作研讨会（第三期）；准备年段开展的活动：绘画比赛和律动比赛活动等有关事宜。（鼓励班内幼儿踊跃参加）；积极鼓励幼儿参与区选幼苗选拔。（学期结束将统计人数）；开展亲子运动会等亲子类活动；（为下学期做准备）。

十一月份：

1.教师布置主题墙工作——

大班下学期班级教研计划安排

一、引言

在大班下学期的学习阶段，对于班级的教学教研工作显得尤为重要。这一阶段的教学教研工作将直接影响幼儿的学习习惯、学习兴趣以及学习能力的发展。因此，我们制定了本学期详细的教研计划，旨在提高教学质量，促进幼儿全面发展。

二、目标与内容

1.教学目标：

(1)培养幼儿良好的学习习惯和自主学习的能力；

(2)注重幼儿兴趣的培养，激发幼儿对学习的热爱；

(3)培养幼儿良好