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大班体育教研计划下学期

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大班体育教研计划下学期

大班体育教研计划下学期

一、指导思想

本学期大班体育教研组工作，将认真执行大班体育与健康教学大纲和大班一日活动组织常规要求，进一步改革教育教学理念，紧紧围绕大班体育与健康课程总目标，积极开展各种教研活动，优化幼儿一日活动的每一个环节，提高幼儿身心健康水平，发展幼儿运动能力和自我保护能力。

二、教学目标及重难点

（一）教学活动目标

1.喜欢并能较自觉的参加各种体育活动，初步形成良好的活动常规；

2.探索身轻、协调、灵敏的技能，发展身体动作的灵活性；

3.初步培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感；

4.懂得在活动中的互相关心、互相帮助、互相合作，从而逐步形成规则意识；

5.初步具有不怕困难的勇敢精神，并乐意参加体育活动。

（二）教学重点与难点

1.培养幼儿参加体育活动的兴趣，能快乐主动地参与活动。

2.在走、跑、跳等活动中，训练动作的灵活性。

3.培养幼儿规则意识，形成初步的规则意识。

三、教学内容及进度安排

周次教学内容及活动重点（包括集体项目和分散项目）

第一周认识沙包，沙包轻物投准（一）

第二周认识沙包，沙包轻物投准（二）

第三周练习立定跳远：小青蛙学本领

第四周练习立定跳远：小乌龟学本领

第五周练习高抬腿跑和双脚并拢向上跳

第六周平衡木步步高升（一）

第七周平衡木步步高升（二）综合活动：小鱼吹泡泡

第八周分散活动：花样玩绳整理运动：绳操

第九周体育游戏：开火车

第十周探索运动器械的各种玩法（拉力器、钻圈、羊角球）

第十一周分散活动：钻爬运动及技巧的练习第十二周分散活动：培养不怕困难的精神

第十三周安全小卫士——练习钻的动作及培养规则意识第十四周综合活动：过小桥及分散活动——球类运动第十五周复习各种基本动作和技能，做放松运动

四、教学措施及要求

（一）根据大班幼儿的活动特点进行体育教学，引导幼儿参加体育活动的兴趣和习惯培养。利用多种形式开展各类体育游戏。利用一切有利条件，丰富幼儿参加体育活动的经验，鼓励幼儿大胆勇敢尝试。

（二）通过体育活动竞赛培养幼儿的相互竞争意识和在集体生活中主动积极的个性。在进行体育活动时，教师指导要细致，要求要严格。对每个动作不仅要知其然，还要知其所以然。在活动中要注意安全，防止一般事故的发生。注重幼儿的个体差异。针对不同能力的幼儿采取不同的方法，使每个幼儿在原有基础上得到提高。

五、教研工作要求及措施

1.在实施过程中不断更新观念，吸收先进的科研信息，研究新领域，利用新方法，同时根据本班幼儿不同的身心发展规律和心理特点，制定本学期的科研课题实施方案。针对本年级组开展的课题实施内容，上好每一次的研讨课。互相交流经验，不断提高自己的教研能力。通过组织家长问卷调查的形式及时了解家长的意见和建议，以便及时调整科研方向和策略。以年级组为单位开展研讨课的形式有：集体备课、共同备课、中心发言、互相听课等研讨形式来提高教学质量。每月上交一篇高质量的教学论文和案例。争取在刊物发表或获奖。积极参加园内组织的各项业务学习、教研活动，不断提高自身的业务水平。积极使用电教化设备进行辅助教学；积极探索网络环境下基本技能的发展与创新以及利用网络环境对大班幼儿自主性学习的支持等研究工作并在园内上交流课。每位教师结合自身优势开展专题研究，学期结束结合实践经验撰写经验论文或小结。鼓励家长参与我们的教研活动中来或听取意见和建议并帮助我们收集有价值的实例进行研究或配合我们做好班级工作的后续宣传工作。本学期进行四次交流与学习并力争做到以点带面参与率高；家长们都能积极参与并能起到一定的帮助作用。形成家园合作促进科研工作共同发展的良好态势。（即形成教育合力。）根据科研的实施情况和科研成果以论文的形式进行总结和推广应用；提高科研含量同时促进幼儿身体健康发展提高课题研究成果。（例如研究探索一套健身价值较高同时可操作性强的体育器械及其使用的策略；创造一套身体练习方面的特色方案在年级组推广；探究的器械操进一步充实幼儿园常规化的晨间活动项目；让民间游戏回归体育课堂以及整理出一批适合大

大班体育教研计划下学期

一、前言

本学期即将结束，为了更好地贯彻落实本学期大班体育教研工作计划，进一步提高大班幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿身心全面健康发展，制定了大班体育教研下学期计划。本学期工作计划如下：

二、工作目标

1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿的体质。

2.帮助幼儿掌握和运用基本的运动技能和方法，促进幼儿的全面发展。

3.培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，提高幼儿的自我保护意识。

4.促进幼儿与他人良好的社会交往能力。

三、