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大班健康活动案例及分析

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大班健康活动案例及分析

大班健康活动案例及分析

一、活动目标

1.帮助幼儿了解龋齿的成因，知道刷牙的重要性，养成良好的卫生习惯。

2.增强幼儿对爱护牙齿的意识，提高自我保护能力。

二、活动准备

1.故事视频小猫的牙齿、牙齿模型。

2.实物牙齿模型、刷牙的图片。

三、活动过程

1.谈话导入：今天老师给小朋友们带来了一个非常有趣的动画短片，想不想看？（播放视频）

2.教师提问：短片里的小猫怎么了？为什么会这样？它做得对不对？你有什么好的建议？

小结：动画片里的小猫它没有爱护自己的牙齿，结果虫牙疼得它吃不了东西，睡不好觉。那么我们怎么来爱护自己的牙齿呢？

3.观看图片（巴斯活牙招）提问：你喜欢巴学园里的牙博士吗？为什么？你觉得他做了什么是对的，什么是应该做的？

4.出示实物牙齿模型，认识牙齿的名称（门牙、犬牙、臼牙）。结合图片认识牙齿的名称，并指出正确的刷牙方法。请幼儿演示刷牙的过程，大家一起探讨正确的刷牙方法。教师出示图片，幼儿认识正确和错误的刷牙方法。教师小结：刷牙可以帮助我们清洁牙齿，去除牙菌斑、软垢、食物残渣，有效的防止龋齿的发生。所以我们要养成良好的卫生习惯，每天早晚都刷牙。

5.教师讲解保护牙齿的重要性。（出示龋齿的模型）提问：小朋友们摸摸老师手里的这是什么？你有什么感受？如果我们的牙齿都坏掉了会怎么样？引导幼儿讨论爱护牙齿的重要性。

6.引导幼儿讨论：我们每天应该几点刷牙？怎样保护好自己的牙齿？怎样才能让我们的牙齿更加健康呢？（鼓励幼儿大胆表述自己的想法）。

7.教师总结：每天早上和晚上都要刷牙，保护好我们的口腔卫生；吃完饭后不能马上睡觉，也不能含着食物睡觉；少吃甜食和零食，保护好我们的牙齿健康。

四、活动延伸

1.发放护齿卡，贴在家中，增强自我保护意识。

2.鼓励幼儿把保护牙齿的故事讲给家长听，请家长配合在家庭教育中给予指导。

3.带领幼儿参观幼儿园的厨房，看看厨师叔叔阿姨们是怎样保护口腔卫生的。

五、活动反思

本次活动通过观看视频、实物模型演示、讨论、总结、表演等一系列活动，让幼儿知道了龋齿的危害以及如何保护牙齿的卫生知识，提高了幼儿的自我保护意识。同时让孩子们在轻松愉快的环境中学习成长，在游戏中获得知识，达到寓教于乐的目的。在活动中也存在着一些不足之处：由于幼儿个体差异的存在，有些孩子不能很好地掌握活动的重点内容；在讨论怎样保护好自己的牙齿时，有些孩子不能积极发言；在最后的表演环节，有些幼儿不能大胆地表现。针对以上情况，教师可以在以后的活动中有针对性地加强引导，帮助孩子们更好地养成良好的卫生习惯。

以上是我大班健康活动案例及分析的一些内容，希望可以帮助到大家。每个孩子的成长都是家长和教师共同关注的事情，让我们一起为孩子们的健康成长努力吧！

大班健康活动案例及分析

一、活动案例

案例一：户外运动的乐趣——足球活动

目标：

1.增强幼儿对足球的兴趣，培养运动习惯和技能。

2.增强幼儿的团队合作意识和竞争意识。

3.培养幼儿不怕困难、勇于挑战的精神。

活动内容：组织幼儿进行足球运动，包括踢球、运球、接球等基本技能的学习和训练。同时，组织足球比赛，增强幼儿的竞赛意识和团队合作精神。

活动准备：准备足球场地、足球、运动器材等，确保活动安全顺利进行。

活动过程：

1.热身运动：组织幼儿进行简单的肢体运动，如跑步、跳跃、伸展等，为接下来的足球运动做好准备。

2.基本技能训练：教师讲解足球的基本规则和技巧，组织幼儿进行踢球、运球、接球等基本技能的练习。

3.比赛组织：将幼儿分成若干个小组，组织小组间的足球比赛。比赛过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

4.总结评价：活动结束后，教师对幼儿的表现进行总结评价，表扬表现优秀的幼儿，鼓励有进步的幼儿，并提出改进意见和建议。

案例二：健康饮食——认识蔬菜和水果

目标：

1.增强幼儿对蔬菜和水果的认识和了解。

2.培养幼儿健康的饮食习惯。

3.增强幼儿的自我保护意识。

活动内容：组织幼儿参观蔬菜和水果市场，了解蔬菜和水果的种类、颜色、形状等基本特征；同时，组织幼儿亲手制作水果沙拉和蔬菜拼盘，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。

活动准备：准备蔬菜、水果、沙拉酱、水果刀、盘子等食材和工具，确保活动安全顺利进行。

活动过程：

1.热身运动：组织幼儿进行简单的肢体运动，如跑步、跳跃、伸展等，为接下来的活动做好准备。

2.参观市场：带领幼儿参观蔬菜和水果市场，向幼儿介绍各种蔬菜和水果的名称、颜色、形状等基本特征。

3.亲手制作：