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辍学学生劝返制度

第一章总则

为有效应对辍学现象，保障学生的学习权利，促进教育公平，根据国家教育法律法规及相关政策，制定本制度。辍学学生劝返制度旨在通过规范的管理和有效的措施，帮助辍学学生重返校园，促进其全面发展。

第二章制度目标

1.提高辍学学生的返校率：通过多种渠道，识别辍学学生，制定个性化的劝返方案，鼓励他们重新回到学习的轨道上。

2.完善学生支持体系：整合学校、家庭及社会资源，为辍学学生提供心理辅导、学业辅导及生活支持，形成全方位的关怀网络。

3.促进家庭和学校的沟通：加强学校与家庭的联系，确保家庭了解孩子的学习情况，共同促进学生的教育发展。

4.建立记录与评估机制：对劝返工作的实施情况进行记录和评估，及时修订和完善制度，提高工作的有效性和针对性。

第三章适用范围

本制度适用于所有在校学生，特别是面临辍学风险的学生及其家庭。学校各部门、教师、辅导员及心理咨询师需共同参与实施。

第四章管理规范

1.辍学学生的识别：

-学校定期对学生出勤情况进行统计，建立辍学预警机制。出勤率低于60%的学生需纳入观察名单。

-教师应关注学生的学习态度和心理变化，及时与辅导员沟通。

2.劝返机制的建立：

-学校设立辍学劝返小组，由校长、年级主任、辅导员、心理咨询师等组成，负责辍学学生的劝返工作。

-小组定期召开会议，分析辍学原因，制定相应的劝返方案。

3.个性化劝返方案：

-针对每位辍学学生，制定个性化的劝返方案，包括心理辅导、学业指导和家庭访谈等。

-方案应明确责任人，设定具体的实施时间和评估标准。

第五章操作流程

5.1辍学学生的识别与登记

1.教师在日常教学中关注学生的出勤情况，记录缺勤情况，并定期反馈给年级主任。

2.年级主任汇总相关信息，形成辍学预警名单，交由劝返小组审议。

5.2劝返方案的制定与实施

1.劝返小组根据辍学原因，制定个性化的劝返方案，并与学生及其家庭沟通。

2.安排心理咨询师与学生进行一对一的沟通，了解其内心困扰，并提供专业建议。

5.3家庭访谈与支持

1.劝返小组成员定期进行家庭访谈，了解家庭对学生学习的支持情况。

2.针对家庭存在的问题，提供相应的建议和解决方案，增强家庭支持。

5.4随访与评估

1.劝返工作实施后，劝返小组需定期进行随访，评估学生的返校情况及学习状态。

2.根据评估结果，及时调整劝返方案，确保工作的有效性。

第六章监督机制

1.监督责任：学校成立专门的监督小组，负责对劝返工作的监督与评估，确保各项措施落实到位。

2.记录与反馈：劝返小组需详细记录每一位辍学学生的劝返过程及结果，并定期向学校管理层汇报。

3.定期评估：每学期进行一次全面评估，分析劝返工作的成效与不足，提出改进建议。

第七章附则

1.本制度由学校行政办公室解释，自发布之日起实施。

2.制度将在每学年结束后进行评估与修订，确保其适应性和有效性。

结语

通过建立辍学学生劝返制度，学校不仅能够有效应对辍学现象，还能为学生的全面发展提供有力支持。制度的实施需要全体教职员工的共同努力，同时也需要家庭与社会的积极配合，形成关爱学生的良好氛围。希望通过这一制度，能够为每一位学生创造更好的学习环境，帮助他们实现人生的价值。