人工智能驱推网络道德教育的显著效用、风险检视及优化进路.pdfVIP

第40卷第4期思想政治教育研究Vol.40No.4

2024年8月IdeologicalandPoliticalEducationResearchAug.2024

人工智能驱推网络道德教育的显著效用、

风险检视及优化进路

董婷,曹胜亮

(武汉工程大学马克思主义学院,湖北武汉430205)

摘要:网络道德教育与人工智能共生共存于相同的场域。二十一世纪以来人工智能技术的革命性发展必然着

力催发网络道德教育的颠覆性更迭。经由人工智能与网络道德教育的深入嵌合,网络道德教育有效增强了精准

性、亲和度和约束力,获得了前所未有的发展契机。但人工智能的技术弊端、局限、过载又致使这一赋能过程面临

价值偏离、功能弱化、主体消解等潜在风险。亟需从筑牢价值根基、提升智能素养、搭建多方梯队等方面进行系统

性网络道德教育的实践探索。

关键词:人工智能;网络道德教育;转智成德

DOI:10.15938/j.cnki.iper.2024.04.025

中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1672-9749(2024)04-0163-06

人工智能作为二十一世纪以来极具革命性的代实现网络道德教育高质量发展的内在要求,同时

前沿技术,深刻作用于人们的思维方式、认知图式也是维护网络信息生态和空间秩序的必然趋势。

和行为习惯。网络道德教育是指一定社会或集团从赋能图景来看,人工智能推动网络道德教育的内

为使人们自觉遵循网络社会中的道德行为准则,而容革新和结构转型,从多个环节弥补网络道德教育

有组织有计划地施加系统道德影响的社会实践活的短板,最终将技术优势转化为育人效能。

动。网络道德教育与人工智能共生共存于相同的1.提升网络道德教育的精准性

场域,因而人工智能的发展将着力催发网络道德教网络文明是互联网时代社会文明的重要内容,

育的颠覆性更迭。2019年5月,习近平总书记在致是建设网络强国的重要领域。网络道德教育是弘

国际人工智能与教育大会的贺信中指出,要“高度扬新风正气,汇聚向上向善力量,推进网络文明建

重视人工智能对教育的深刻影响,积极推动人工智设的重要抓手。但是,网络信息的真实与虚假、分

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能和教育深度融合,促进教育变革创新”。面对

散与多元、开放与混杂并存的特点,使得网络道德

当前人工智能的纵深推进,网络道德教育也必须深

教育在实施过程中难以精准地捕捉受教育者个性

入思考人工智能所带来的正向价值,不断加强与人

差异与动态变化,常常陷入“一刀切”的困境,无法

工智能的深入嵌合,但同时也要警惕和防范人工智

在深度和广度上满足不同受教育者的需求和期望。

能应用过程中存在的诸多风险,实现人工智能对网

人工智能技术为应对这一挑战提供了强有力的解

络道德教育的有效赋能。

决方案。具体而言,一是人工智能有利于网络道德

一、人工智能驱推网络道德教育的显著教育内容的精准供给和传播。习近平总书记指出,

效用“在信息生产领域,也要进行供给侧结构性改