考点08 社科图表文阅读-上（核心考点精讲精练）高考语文一轮复习考点帮（上海专用）（含答案解析）.docx

考点08社科图表文阅读-上（核心考点精讲精练）

1.高考真题考点分布

考

点

题

型

社科现代文（有图表）

选择

问答

分析

试卷

分值

考查标题

考查内容

2023·上海高考卷

16分

科普著作目录及试读

内容筛选+逻辑推断+评价反驳观点

2016·上海春考卷

5分

西餐食品调查

内容筛选+推断

2015·上海秋考卷

17分

地图与理论模型

词句理解+词句作用+写作手法分析+内容概括

2015·上海春考卷

6分

二元选择

内容筛选+推断

2005·上海秋考卷

18分

民间剪纸

词句理解+筛选比较+内容概括+开放探究

2004·上海秋考卷

16分

介绍中国报业的现状和发展

词句理解+筛选比较+内容概括+图表作用+开放探究

2.命题规律及备考策略

【命题规律】

普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）语文科目考试说明中，有关图表转换的内容如下：

1.5用文字解释图表，完成图文转换。

图表转换考点只有在含图表类社科文中出现，是2015年和2016年考查内容之一，近几年虽不太常见，但时隔七八年2023年再度出现。说明随着时代发展，图表越来越多成为现代科技论文的重要构成部分，因此高考的考点虽然单独看只有一个，但其实是与社科文其他考点诸如词句段涵义及作用、概括归纳段落思路、分析论证合理性充分性、问题探究等考点紧密结合融合运用的，因此，本考点可单独将有图表的社科文作为一个类型整体进行复习。我们将有图表的社科文也称为图表社科文或图表文。

近3年上海卷对于社科图表文的考查，与普通社科现代文一样，主要是以选择+填空题+分析题形式进行考查：第1题，填空题，一般考查词句段理解或图表要素。每题2分。

第2题，选择题，一般考查内容理解，要求选择正确答案。每题2~3分。

第3题，选择题，一般考查逻辑推断，要求针对图表和文章内容选择正确答案。每题2~3分。

第4题，问答分析题，一般考查概括论证思路，要求针对图表和文章正确概括文段论证思路。每题4~5分。

第5题，问答分析题，一般考查论证充分性或问题探究，要求针对图表和文章进行论证论断与材料的结合关系，理解图表涵义等。每题4~5分。考题组合与社科文一样，分值16~17分。

【备考策略】

复习时做到以下两点：

（1）关注时代和现实生活，加强学术性文本阅读，注重平时积累和相关背景知识储备。

阅读时侧重文艺论著、社科类、科技类论文的泛阅读，做到大体了解相关知识或学术概念，了解必威体育精装版学术动态，以此构建知识背景，形成初步判断。

（2）结合文体，作针对性阅读与训练。熟悉图文转换的特点，增强对图表的作用、图表隐含信息的概括提取能力。熟悉词句在表达、结构、主题上的作用和语句不同用意的理解，注意辨析论证合理性，熟悉论证特征，增强文体特点的理解能力，加强词义辨析、词语搭配、修辞手法运用的理解与文体语感积累。

（2015年上海春考语文真题）阅读材料，完成各题。

①二元选择是指目击证人在辨认某人是不是犯罪嫌疑人时，做出“是”或“不是”的选择。做出“是”的选择，我们称为“指认”；做出“不是”的选择，我们称为“排除”。经事后验证，证人在指认和排除时都有可能发生错误。

②研究发现：当证人把握十足地指认某人“是”犯罪嫌疑人时，事后证明他们的指认往往是正确的；而他们在犹豫不决中指认某人“是”犯罪嫌疑人时，事后证明他们的指认更容易出错，这样一来，无辜者也就更容易被冤枉了。不同的心理状态下，辨认的正确率是不同的，“指认”是这样，“排除”也是这样。

③因此，司法部门在二元选择系统的基础上，增加了一个“不知道”选项，即设置“是”“不是”“不知道”三元选择系统，做出“不知道”的选择，我们称之为“无法判断”。使用三元选择系统后，证人的辨认结果发生了很大变化。

④根据目击证人在两种选择系统中判断结果的数据，制作了下图：

1．根据上述内容，上图括号内应填入的是“”。（2分）

2．根据上图“错误的指认”这一组数据，推测司法部门采用三元选择系统的原因。（4分）

【答案】

1．无法判断2．示例：相对二元选择系统，三元选择系统可以使目击证人在指认嫌疑人时发生错误的百分比减小，这样无辜者被冤枉的可能性就大大减少了。

【解析】

1.关键字段：原文第③段：因此，司法部门在二元选择系统的基础上，增加了一个“不知道”选项，即设置“是”“不是”“不知道”三元选择系统，做出“不知道”的选择，我们称之为“无法判断”。

图表是与文字信息紧密联系的，因此有关信息需要筛选文字信息。阴影柱状图是“三元选择系统”，而只有“三元选择系统”具有“不知道”这一项。原文第③段“做出‘不知道’的选择，我们称之为‘无法判断’”，所以答案是“无法判断”。（做出“是”的选择，我们称为“指认”；做出“不是”的选择，我们称为“排除”。）

2.关