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大班常规教研工作计划上学期

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大班常规教研工作计划上学期

大班常规教研工作计划上学期

一、情况分析

我班有幼儿44名，其中男生23名，女生21名，大部分幼儿有一定的自理能力，但在常规集体生活面前，有的幼儿难以适应，如苏醒、黄安安，宋志强等。通过上学期的培养和教育大部分幼儿已养成良好的行为习惯，但仍有部分孩子自控能力较弱。针对上学期的情况，我班本学期着重于培养幼儿良好的常规，保证班级的正常运转。我们以“我能做到”、“我会做到”为口号，开展以下工作：

二、具体工作安排

（一）对常规工作目标的要求

1.逐步适应幼儿园集体生活，基本愉快地加入到幼儿园各项活动中。

2.引导幼儿养成良好的卫生习惯，了解简单的安全常识。

3.引导幼儿能完成一些力所能及的任务，形成初步的责任感和荣誉感。

4.引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

5.培养入学意识和学习能力：培养学习兴趣和求知欲；培养阅读的兴趣；引导幼儿学做一些力所能及的事；培养正确的书写姿势。

（二）卫生常规的计划要求：

由于幼儿大多都上过托儿所，或是在家长的带领下去游乐场参观或是逛街比较受到一些规范，进入我园之后必须让这些孩子们要懂得保护好自己的小耳朵以及视力（电视等）。老师更要和这些新生相处一个星期后了解幼儿的各个方面，比如有些孩子喜欢用手抓饭吃，在吃饭的时候便会弄脏地板和自己的衣服，所以在这方面我们也要加强教育。还有的孩子上厕所不会脱裤子；不会系鞋带；在洗手时经常玩水等一些问题。在以后的工作中都要加强教育、管理。第一，根据大班幼儿的年龄特点，在平日的活动中，我们采用多表扬、少批评的方法让幼儿能够自觉的遵守常规，培养他们爱护生活环境和学习环境的好习惯。对于有些小朋友的不良卫生习惯如“玩水”这一习惯我们会积极进行正面引导和提醒教育。第二，针对常规管理我们也会开展一系列的活动：如“我升班了”的主题活动并增加幼儿大课堂这一新的活动内容。“我是爱干净的好宝宝”，希望通过这些活动能让幼儿树立良好的自信心和荣誉感并懂得去保护环境同时还增加了老师的业务能力和经验交流，更能了解每个幼儿的能力及家庭状况增进家园之间的感情等好处。通过一周的实践与观察对发生的问题及时解决进行有针对性的教育：班级评比采用“一周一评比”的制度对孩子的常规方面的进步加以肯定、表扬；同时把评比这一方式融入到教学活动中、“你最棒”的活动之中并逐步达到我们的目标要求。同时要求老师在操作活动中时也要规范幼儿的常规要求这样也会减少一些不安全的事故发生如：“掉书皮”这一现象。在此活动中对家长提出要求：配合教师对孩子的常规培养在家中也加强这方面的培养工作达到家园共育的效果。同时加强幼儿午睡的习惯培养并检查其完成质量也是本学期的一个重要的工作之一。同时通过小班长竞选活动培养幼儿正确评价他人和自己并能向小班长学习从而也锻炼了孩子的自我表现能力。希望通过这些活动孩子能够逐步适应幼儿园集体生活并且喜欢上幼儿园！

三、教育教学工作目标及具体措施：

（一）具体工作要求：由于新更换了幼儿教材该教材配有精美的教师用书和学习用书插图漂亮颜色鲜艳深受孩子们喜爱且语言简练易懂知识面广具有很强的实用性对于小班家长来说有较大的促进作用（目前家长仍没有为孩子做好物质准备希望在本学期结束后每个家庭能做最充足的物质准备）并且能够了解幼儿园学习情况知道幼儿园的学习进度在家也能够加强孩子学习方面的自我学习能力同时也比较有系统的介绍幼儿园的特色课程。通过课程主题加强了孩子们爱国方面的教学通过环境创设让幼儿有进一步对自我认识的进步及交往能力、语言表达能力的培养使我们的孩子更加活泼大方善于表现自己各方面的才能从而形成一种健康开朗积极上进的班风班貌希望通过这一课程使孩子们的潜力得到开发使新来的幼儿尽快适应幼儿园集体生活。本学期我们将根据上级及本班的具体工作安排结合上学期本班幼儿的实际情况继续开展主题教育教学活动同时也要继续抓好安全教育工作结合“六一儿童节”开展好各类亲子活动、班级庆“六一”联欢活动并且丰富家园联系的内容并且每星期向家长推荐教育教学活动内容与要求同时为幼儿创造一个良好的在园环境希望孩子们能够拥有一个快乐美好的童年并把每个孩子的闪亮点展现出来共同营造一种积极向上的氛围让他们更快乐更健康的成长！我们将本着同一个目标：为了孩子们快乐的学习为了孩子们健康成长去不断开拓、进取为把他们培养成为有用的人才而努力工作着一起迈向成功！在此中一起成长！

大班常规教研工作计划上学期

一、指导思想

本学期，我们大班教研组将以幼儿园的教研工作计划为依据，以幼儿园教育指导纲要为指导，认真贯彻落实幼儿园教学工作的要求，围绕“以幼儿发展为本”这一核心理念，以促进教师专业成长为目标，努力营造有效、高效、优质的教研活动，使教研