第13课《唐诗五首》课件2024—2025学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

13.唐诗五首;导入：;评价目标;朗读诗歌，读准字音、节奏;使至塞上（王维）

单车/欲问边，属国/过居延。

征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。

大漠/孤烟直，长河/落日圆。

萧关/逢候骑，都护/在燕然。;先行预学;了解律诗的基本特征;新知研学;使至塞上

王维;作者简介;背景链接;朗读诗歌，读准字音、节奏，读出感情。;疏通文意;;;;1.小文的哥哥学习中国画，要在假期完成“为诗歌画插图”的作业。他决定选《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一句作画。请根据你对这首诗的理解，完成对话。小文：哥哥，你为什么要选这句诗呢？哥哥：苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”选用“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗作画，我认为是诗、画的最佳组合。小文：那你决定用横幅还是竖幅构图呢？哥哥：“大漠孤烟直，长河落日圆”中“”与“”这两个意象在空间上是平旷、悠远的，在绘图时要表现出延展性。所以，我打算用横幅构图，展现这平、远的景象给人的的感受。

;小文：这幅画里最有特点的风景当属“孤烟”与“落日”了吧？

哥哥：你说得很对。先是一个“孤”字写出了景物的特点，紧接着一个“直”字，却又表现了它的之类。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里却用一“圆”字，给人以

的感受。

小文：上课时老师说过，这符合大漠的景观特点，果真如此！;《使至塞上》最有画面感的是颈联，颔联和颈联往往是一首律诗中最出彩的部分。《野望》中的颔联和颈联就描绘了富有田园牧歌气息的山野秋景。;作者介绍;王绩追慕陶潜，但他并不像陶潜那样能够从田园生活中得到慰藉，故其田园诗时露彷徨、怅惘之情。王绩被后世公认为是五言律诗的奠基人，扭转齐梁余风，为开创唐诗做出了重要贡献。

王绩入唐后以秘书省正字待诏门下省，不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞，旋又告归。此诗作于诗人辞官隐居东皋（在今山西河津）之时。;野望

王绩

东皋/薄暮望，徙倚/欲何依。

树树/皆秋色，山山/唯落晖。

牧人/驱犊返，猎马/带禽归。

相顾/无相识，长歌/怀采薇。;疏通文意;牧人驱犊返，猎马带禽归。;2.请你从下面三个角度中任选其一，欣赏《野望》的颔联和颈联。

（1）动与静（2）人与物（3）情与景我选。;黄鹤楼是位于湖北武汉蛇山上的一座名楼，号称“天下江山第一楼”。当年仕途失意的崔颢登临此楼，产生一种吊古伤今、人去楼空的寂寞情怀，加上被神话传说触动，胸中不禁迸发出诗情，面对无限的时空唱出了一曲悠远的千古绝响。;崔颢（hào）（704年—754年），汴州（今河南开封）人，原籍博陵安平（今河北省衡水市安平县），唐朝著名诗人。出身唐代顶级门阀士族“博陵崔氏”。曾任许州扶沟县尉，官位一直不显。后游历天下，天宝九载前后曾任监察御史，官至司勋员外郎，天宝十三载（754）去世。;他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，早期诗作多写闺情和妇女生活，诗风较轻浮，反映上层统治阶级生活的侧面，后期以边塞诗为主，诗风雄浑奔放，反映边塞的慷慨豪迈、戎旅之苦。最为人称道的是《黄鹤楼》，曾使李白叹服。据说李白为之搁笔，曾有

“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。;黄鹤楼?

崔颢

昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼。

黄鹤/一去/不复返，白云/千载/空悠悠。

晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲。

日暮/乡关/何处是？烟波/江上/使人愁。;疏通文意;晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。;3.《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现了一幅怎样的画面？请用自己的语言进行描述。;新知研学;1.《黄鹤楼》尾联写道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”请你与同学探讨：诗人“愁”的是什么？;2.清代赵臣瑷读《黄鹤楼》这首诗时提出：“妙在一曰黄鹤，再曰黄鹤，三曰黄鹤，令读者不嫌其复，不觉其烦，不讶其何谓。尤妙在一曰黄鹤，再曰黄鹤，三日黄鹤，而忽然接以白云，令读者不嫌其突，不觉其生，不讶其无端。此何故也？”你能回答这个问题吗？可以与同学讨论或向老师请教，把你的思考写下来。;3.在游历中，诗人们受到自然的陶