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大班幼儿斜坡游戏案例分享教案

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大班幼儿斜坡游戏案例分享教案

大班幼儿斜坡游戏案例分享教案

一、活动目标

1.通过观察、操作与探索，使幼儿学习斜坡的简单知识。

2.培养幼儿对玩斜坡游戏的兴趣，提高幼儿的身体协调性及平衡能力。

3.培养幼儿乐于助人的良好品德，并让幼儿知道同伴间应相互谦让。

二、活动准备

物质准备：PPT、课件，玩具汽车若干、斜坡、玩具汽车玩具手推车等。

经验准备：幼儿在家玩过斜坡游戏，初步感知斜坡的基本特征。

三、活动过程

（一）开始部分：通过故事情景引发幼儿参与活动的兴趣。

1.播放课件（小熊运东西）教师边讲解边操作：小熊家里有很多东西要运回家，我们一起帮帮他吧！

2.提问：你是怎么帮助小熊的？幼儿自由交流。

基本部分：

一、观察感知

1.课件展示各种斜坡。教师提问：小朋友们看看这里有些什么东西？你见过的斜坡是什么样子的？引导幼儿自由发言，说说自己的看法。

2.教师总结：小朋友们说的都很好，其实斜坡就是一段不是水平的坡路，在我们的生活中经常可以见到。今天我们就一起来探索一下斜坡的秘密吧！

二、探索发现

1.教师提问：谁有办法把小汽车运到对面？幼儿自由尝试，并请个别幼儿示范操作。提问：你是怎么运的？你的小汽车怎么了？请幼儿互相交流一下经验。总结：斜坡上的东西会滑下来，我们可以用双手紧紧抓住车子，慢慢把它推过去。同时教师演示正确的方法，让幼儿更直观地学习正确的操作方法。

2.老师来当司机送小汽车，同时提出问题：小朋友们看看有什么变化？（车子没有滚下去）提问：这是怎么回事？我们一起帮帮小汽车吧！幼儿自由讨论，总结出两种方法：一是可以一手抓住车子扶住车子，二是可以两个小朋友合作一个在下面拉一个在上面推。请个别幼儿示范操作，引导幼儿观察车子在不同地方上去和下来的情况，并交流自己的看法。课件展示上坡和下坡的情景，引导幼儿观察上坡和下坡时车子与人的动作变化，并请个别幼儿示范动作。让幼儿知道上坡时要慢慢推慢慢走慢慢跑；下坡时要尽量远离行人，注意安全。小结提升：斜坡上行驶要注意安全，轻轻地推拉移动物品。

3.游戏“开火车”老师是火车司机，小朋友们可以一个人当火车头拉着玩具车也可以两个人合作当车厢坐在上面拉着玩具车行驶。组织幼儿分组玩“开火车”游戏。提醒幼儿上坡下坡注意安全，遵守游戏规则。引导幼儿巩固斜坡上行驶的方法要领和下坡远离行人的规则。

三、结束部分：组织幼儿做放松活动——小动物回家园。播放音乐“开火车”，幼儿跟着老师和小朋友一起做放松运动，回到自己的教室中整理玩具。鼓励幼儿在日常生活中继续探索有关斜坡的秘密游戏。

四、活动延伸与建议

在生活中还有许多类似斜坡的地方，老师建议小朋友在以后的生活中还要多注意观察这些地方以及其它的有关斜坡的游戏或玩具材料等，看看它们有哪些不同的地方和好玩的玩法，请家长在日常生活中要引导幼儿探索有关斜坡的知识。可以在休息日和孩子一起玩的寻找生活中的各种斜坡并与之打交道：什么东西是斜着的等等；同时可开展找平衡的游戏，如两个球之间找到一个支点后可以让两个球保持平衡等。通过这些活动不仅让幼儿对斜坡有了更进一步的了解和认识还培养了幼儿的探索能力和观察力。

五、活动小结

在活动中老师以故事情景贯穿整个活动过程，通过课件演示、观看视频、语言讲解等教学方法让幼儿对斜坡有初步的了解；通过游戏的方法让幼儿自己动手操作与探索从而发现斜坡的秘密；在放松小结部分老师以谈话法与小结法相结合的方法对本次活动进行小结并鼓励幼儿在日常生活中继续探索有关斜坡的知识以及将生活中有关斜坡的材料投放到科学区里让幼儿继续探索下去。通过这节课的学习我希望让幼儿对上坡下坡有进一步的理解并能从中学会一些简单的方法和小技巧；培养幼儿的探索能力、观察能力和合作意识；让幼儿知道同伴间应相互谦让友好相处；同时也能培养幼儿的规则意识。

大班幼儿斜坡游戏案例分享教案

一、活动目标

1.通过游戏，引导幼儿感知斜坡的存在及其在生活中的作用，激发其探索欲望。

2.引导幼儿在游戏中发展其基本的运动能力和平衡能力。

3.培养幼儿在活动中互相合作，共同解决问题的能力。

二、活动准备

1.准备各种材质、形状的斜坡若干，如：滑板车斜坡、木制斜坡、塑料斜坡等。

2.准备一些小玩具，供幼儿在游戏中使用。

3.准备音乐，引导幼儿在游戏中进行有节奏的上下运动。

三、活动过程

1.引入活动：教师出示各种斜坡，引导幼儿说出其名称及用途，使其了解斜坡在生活中的存在及其作用。

教师：小朋友们，你们看看老师手里拿的这些物品，它们都有什么共同的特点呀？（幼儿回答：它们都是斜着的）。那你们知道它们是做什么用的吗？（幼儿回答）对啦，它们就是我们