教育见习工作总结(精选25篇) .pdfVIP

  1. 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教育见习工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析

研究的书面材料,它可以促使我们思考,不如立即行动起来写一份总

结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的教育

见习工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教育见习工作总结篇1

教育见习是师范学校教育工作的一个重要环节,是学生理论联系

实际,提高综合素质,成为合格教师的基础。为使学生了解教学工作

的各个环节,根据教学计划安排,师范学院08数学一班41名同学自

20xx年x月x日至10月x日,都在学校的安排下进行了教育见习。

现将我08数学一班的见习工作做如下总结:

一、七天的行程,凸显匆忙无措,却寄予我班每位同学记忆之中

最美好的一笔勾抹。

孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与教师授课时梳理成

章的知识网络,留给我们班每位同学弥足珍贵的财富,以下是我班教

育见习工作的基本情况:

1、在见习的七天旅程之中,同学们深入中小学课堂,对中小学环

境、管理、老师和学生之间的关系等有了只管真切的认识;体会到学

生们那不被世俗玷污的童真和老师的辛苦与光荣,与老师和可爱的孩

子们建立了纯真而深厚的又情。

2、通过见习,同学们认识到中小学教育内容有以下几点:

①既符合小学生兴趣和现有经验,有有助形成新经验,如有些老

师的课独具创新,一改死扣教材的做法,不以教材为唯一,而是补充

了比教材多出数倍的课外知识,丰富了课堂的分化内涵,要讲究课堂

艺术。

②既体现出教育内容的丰富性,时代性又注重小学学习的直观性、

形象性、可能性。如同学们在交流会上介绍在当地中小学校利用视频

教学。

③听课的过程中,同学们注意到一些老师摒弃了过去传统的教学

方法,不再采取满堂灌的教育思路。如一些老师利用游戏的方式进行

导入新课。

3、通过见习,学习到小学教师认真负责的工作态度。耐心细致的

工作方法,学习到小学教师既传授知识又发展培养儿童能力的教学经

验。

4、通过见习,观察和了解到小学教师对教学内容的处理,教学方

法的运用,课堂状态的调控,以及教学风格特点。

二、在这难忘的旅程中,我们班每位同学都取得了令人可喜的成

绩。

各指导老师对我班学生的表现普遍认可,同学们能在很短的时间

内熟悉了一名人民教师如何对学生因材施教,体现当代教育的特色。

对待学生和蔼可亲,遇到问题能顺利解决,同时注意虚心向指导老师

学习,获得了学校领导的一致好评,尤其对同学们能够严格遵守纪律

和制度,礼貌对待老师,教育教学态度端正,积极主动的参与教学工

作等表现给与了高度的评价。

三、通过交流会的了解,我们班的同学在见习中也发现了存在的

一些问题:

1、在深入小学课堂的听课过程中,发现有些老师在教学过程中自

身没有投入到教学当中去,这样对教学工作有很大影响,如果老师自

己都没有投入到课堂中去,又如何带领学生全身心的投入课堂么?

2、在不同地区的中小学校中,老师布置的作业问题是一个纠结性

的问题,我班学生在老师是该多布置作业还是少布置作业产生了分歧,

还进行了激烈的辩论。

3、有些地区的中小学教师还是沿用传统的教学模式。我班同学觉

得在这传统的教学模式的教学模式下应该开创新得教学模式。

4、“管理是一种时间,其本质不在于知”,在本次见习活动期间,

我班同学已开始一些教学工作。从中发现班级管理一些问题,学生在

班级中是处于被动,老师则处于主动。这样不利于学生体现自身的优

点以及缺点。

素质教育重视鼓励学生、发展个性,没有个性就没有创新,只有

让学生成为学习的主导才能体现学生自身的特点。发挥自身的长处获

得更多成功的机会,看到自身的潜力,丰富和发展自己的特长才能有

利于个性品质的形成。如:老师可以把教师设计,布置的主动权交给

学生。

通过这次见习同学们都认识到自己想要成为一名合格的人民教师,

还存在这这样或那样的不足之处。相信我班的同学在以后的学习中会

更加努力学习各种知识,并勇于实践,熟练的掌握示范技能,加强自

身基本功,多看、多学、多练来不断的挺高自己的各项技能,为自己

能成为一个合格的人民教师打好基础。

教育见习工作总结篇2

在一个多月的实习生活里,我们一直以教师身份严格要求自己,

本着对学生负责、对实习学校负责的态度尽力做好实习工作;同时,

作为实

您可能关注的文档

文档评论(0)

188****7710 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档