4.4免疫学的应用课件高二上学期生物人教版选择性必修1 (1).pptx

第四章免疫调节

;疫苗的作用是什么？为什么它能发挥这样的作用？;某同学在流感开始大规模流行前接种了流感疫苗，可是没过一两个月，她患流感了；而她听说接种过一次麻疹疫苗，终生就不会得麻疹了，她对此很困惑；这到底是什么原因呢？;在人类的历史上，传染病夺去了无数人的生命。而免疫学正是在人类与传染病斗争的过程中发展起来的。;一、疫苗;法国科学家巴斯德有关疫苗的研制，开创了科学地进行免疫接种的新时期。;1.概念：;我国免疫规划疫苗儿童免疫程序表;疫苗及分类;（2）具有_______，免疫力能维持_____的时间。;【探究1】疫苗;【探究1】疫苗;两次接种间隔时间不能太长也不能太短;疫苗制品;;1.概念：;每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原,也叫人类白细胞抗原简称HLA。;每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原,也叫人类白细胞抗原简称HLA。;1.最初进行的器官移植，为什么总是不成功呢？

2.在进行器官移植或骨髓移植时，为什么都要先进行配型，即检查供体和受体之间的组织相容性呢？

;3.利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，有何优点？

4.在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，因而患者容易患感染性疾病。这一问题该如何解决？

;(1)每个人的白细胞都能识别自身细胞的HLA，正常情况下不会攻击自身细胞。如果是异体器官或组织移植过来，白细胞就能识别出HLA的不同而发起攻击。

(2)除了同卵双胞胎，要想在世界上找到两个HLA完全一致的人几乎是不可能的。

(3)器官移植引起的免疫排斥反应主要是细胞免疫。;免疫学在临床实践中的应用——分类;人体某些部位具有免疫“特权”，它们能够耐受抗原的侵入而不会引起免疫反应。在免疫豁免部位，移植的器官可以存活很长时间而不发生免疫排斥反应。如角膜就属于免疫豁免部位，所以角膜移植不必考虑配型。

睾丸也属于免疫豁免部位，这也是鸡睾丸移植（上一章）能够成功的原因。在研究内分泌的实验方法中，将新的内分泌腺植入已去除内分泌腺的动物体内时，可能会发生免疫排斥。;练习与应用（P85）

1、××√

拓展应用

1.（1）据上述资料推测，巴斯德所制作的狂犬病疫苗的本质是什么？

答案：曾寄生于兔神经组织的狂犬病病毒。

(2)为什么要对小男孩连续注射十几天呢？

答案：需要进行微量叠加。

(3)现在用的狂犬病疫苗与巴斯德制作的疫苗有区别吗？是怎么制作出来的？有兴趣的同学,请查阅资料并与同学分享。

答案：本质上它们并没有区别，但制作方法是不一样的。通过查阅文献，学生应能知道。现在狂犬病疫苗多使用动物细胞培养技术制备，而巴斯德的狂犬病疫苗是凭经验制成的、可能含有活病毒和灭活病毒。;练习与应用;1.当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后，体内不会发生的反应是()

A.吞噬细胞加工处理和呈递抗原

B.产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体

C.细胞毒性T细胞消灭被疫苗感染的细胞

D.形成能识别该禽流感病毒蛋白的记忆细胞

;2.下列关于免疫失调的叙述正确的是()

A.过敏反应是机体第一次接受过敏原所发生的组织损伤或功能紊乱的免疫反应，且过敏反应不会危及生命

B.艾滋病、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病

C.人体的免疫系统不会对自身的成分发生反应

D.类风湿关节炎属于自身免疫病，是由免疫功能过强引起的

;3.以下关于艾滋病的叙述，错误的是()

A.HIV的遗传物质是RNA

B.艾滋病是一种先天性的免疫缺陷病

C.HIV最初侵入人体时，免疫系统可以消灭大多数病毒

D.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播

;4.胰岛素依赖型糖尿病是患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后，选择性地与胰岛B细胞接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。临床上可通过注射免疫抑制剂缓解该糖尿病症状。下列叙述正确的是()

A.该病与系统性红斑狼疮属于同一类免疫失调疾病

B.患者症状缓解的检测指标是血液中胰岛素水平高于健康人

C.胰岛B细胞死亡的原因是细胞毒性T细胞产生的抗体与之结合

D.治疗该病的过程不会导致患者免疫能力的改变;D;6、我国政府规定，新生儿必须在六个月内三次接种乙肝疫苗，若接种成功，则相关说法正确的是()

A．相应抗体遇双缩脲试剂显蓝色

B．多次注射疫苗后浆细胞能在体内长期停留

C．产生的抗体可裂解乙肝病毒

D．产生的抗体可抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附;7、下列分别属于免疫预防和免疫治疗的是()

A．注射胸腺激素和口服抗体

B．接种卡介苗和对病人输入抗体

C．注射麻疹疫苗和口服抗体

D．移植胸腺和输入细胞因子;8.人用狂犬病疫苗是对狂犬病病毒灭活后经一系列程序制成的,一般对被病犬咬伤者的免疫程序是