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比的认识六年级练习题

在六年级的数学学习中，认识比是一个重要的内容。通过比，我们

可以比较两个量的大小关系，从而提高我们对数值的理解和运用能力。

下面是一些六年级数学中关于比的练习题，帮助大家加深对比的认识

和运用。

题目一：找出不同的比例关系

小明花了15分钟做完了30道数学题，而小华用了20分钟做完了

40道数学题。请将两者的比例关系找出来。

解答：小明和小华都是在解决数学题，我们可以将题目数量和所用

时间进行比较。

小明做的题目数量：30道，所用时间：15分钟

小华做的题目数量：40道，所用时间：20分钟

我们可以将小明做题的数量和所用时间的比例表示为：30/15=2/1

或简化为2:1

同样地，小华做题的数量和所用时间的比例为：40/20=2/1或简化

为2:1

因此，小明和小华做题的比例关系是2:1。

题目二：判断比例关系是否正确

小明用2个小时做完了120道题，而小华用4个小时做完了180道

题。判断下列比例关系是否正确：2:1=120:180

解答：我们可以比较两者做题的时间和题目数量，来判断比例关系

是否正确。

小明做的题目数量是120道，所用时间是2小时，我们可以用比例

来表示为：120/2=60

而小华做的题目数量是180道，所用时间是4小时，比例为：180/4

=45

比较两者的比例关系：60≠45

因此，2:1≠120:180的比例关系是不正确的。

题目三：计算比例

小明和小华两人在操场上进行短跑比赛，小明跑100米用时12秒，

小华跑200米用时30秒。计算两者的速度比。

解答：我们可以比较两者跑的距离和所用时间来计算速度比。

小明的跑步速度：100米/12秒=25/3m/s

小华的跑步速度：200米/30秒=20/3m/s

根据以上计算，我们可以得出小明和小华的速度比为：25/3:20/3

为了简化比例，我们可以将其化为最简形式：25/3:20/3=5:4

因此，小明和小华的速度比是5:4。

通过以上练习题，我们可以更好地理解比的概念，并且学会在实际

问题中运用比来比较和计算。比的认识将帮助我们更好地理解数值关

系，提高数学思维和应用能力。希望以上练习对于六年级学生的数学

学习有所帮助。