2025年中考语文总复习专题二古代诗词阅读教材古诗词主题分类整合及对接中考练 主题5思乡怀人.pptx

主题5思乡怀人;题材特点;课内篇目

典型情感;常见意象;(一)为了更好地学习和理解下面这首绝句，同学们去找李老师询问。请你把师生对话补充完整。(5分)

行舟①

[唐]李益

柳花飞入正行舟，卧引菱花信②碧流。

闻道③风光满扬子，天晴共上望乡楼。

【注释】①此诗为扬子江上舟行所作。②信：任凭。③闻道：听人说。;生：李老师，这首诗前两句描写柳花、菱花两种植物，展现了作者的闲情逸致。

师：粗粗一读，确实如此。可是你仔细品鉴，就会发现诗歌里有三个字“(1)”明显提示了作者并不是悠闲游玩。

生：嗯，确实如此。听您这么提示，我突然想起来，(2)这种植物总会撩起人的愁思。可是我还有一个问题，诗人明明身在这春光明媚的扬子江上，为什么要说“闻道”而不是“眼见”呢？;师：看起来略有所悟了。老师再提示你一点，结合诗人的情感去分析。

生：(3).

.

.

师：厉害！这次的分析贴切准确，条理清晰。希望你继续努力。

生：谢谢老师的指点！;(二)(2024·湖北省卷)阅读下面古诗，完成两则批注。(4分)

章台①夜思

韦庄

清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。

孤灯闻楚角②，残月下章台。

芳草已云暮，故人殊③未来。

乡书不可寄，秋雁又南回。

????(选自《唐诗三百首》)

【注释】①〔章台〕即章华台，在今湖北境内。②〔楚角〕楚地的号角声。③〔殊〕尚，还。

这首诗先写“夜”，后写“思”。;1．(2分)批注一：立象尽意。借“清瑟”“孤灯”“”“”等意象，写尽孤凄悲凉。

2．(2分)批注二：炼字传情。尾联“又”字写出.

。;(三)别李浦之京

[唐]王昌龄

故园今在灞陵西，江畔逢君醉不迷。

小弟邻庄尚渔猎，一封书寄数行啼。;1．借鉴“故园东望路漫漫”，请你用两个词语表达诗人写“故园今在灞陵西”时的心情。(2分)

;2．“数行啼”的意思是流了许多泪。你认为是谁流了许多泪？请选择并结合诗句阐述理由。(3分)

A．王昌龄B．李浦C．小弟

;(四)阅读下面???首诗，完成题目。

【甲】夜雨寄北

[唐]李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【乙】端居【注】

[唐]李商隐

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

【注】端居：闲居。;赏析上面两首诗，完成对话。(5分)

小语：“思乡怀人”是中国诗歌的一个永恒的话题。自古以来，有许多文人墨客通过诗歌表达内心的情愫。【甲】诗就是诗人客居异乡、思念亲人的作品。诗人以简练的语言描绘了一个特定的环境：巴山、、

。通过这个典型环境，我们感受到了诗人内心的孤独、凄凉。

小文：是的，写景中又深深地浸染着诗人的情绪，这样，情景交融就构成了一种艺术境界。;小语：【乙】诗同样是诗人客居异乡的作品。远书久疏，归梦难成，由此引出“只有空床敌素秋”之句。

小文：这句话是唐诗中的佳句，也是诗中情感的顶峰。一个“敌”字，包含无限意蕴，不但表现出“”与“素秋”相对的清冷寂寥，更表现出独寝之人无法承受的之感。