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1.1集合的概念与表示
第1课时集合的含义
学习目标
核心素养
1.通过实例理解并驾驭集合的有关概念.
2.初步理解集合中元素的三个特征.(重点)
3.体会元素与集合的属于关系.(重点)
4.驾驭常用数集及其专用符号,初步相识用集合语言表示有关数学对象.(重点、易错易混点)
通过本节内容的学习,培育学生的数学抽象、逻辑推理的核心素养.
高一开学第一天,学校通知:上午9点,在学校操场实行新学期的第一次升旗仪式,这个通知的对象是全体在校师生还是个别对象?参与升旗仪式的师生能否构成一个集合?初中阶段,我们学习过哪些集合?
1.元素与集合的概念
一般地,肯定范
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