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;CATALOGUE;01;轻重概念初步认识;选取生活中常见的物品,如水果、玩具等,让幼儿通过亲手掂量感受轻重。;猜轻重;02;轻的定义;比较轻重的基本方法;认为大的物体一定重,小的物体一定轻。纠正方式:强调轻与重是相对的,需要通过实际比较或测量来确定。;03;;分组进行轻重比较;组织孩子们进行分享交流;04;语言表达排序;购物场景应用;轻重与数量对应;05;学生能够准确理解并描述轻和重的基本含义,明白物体之间的重量差异。;;;06;;;教师应在线及时回答学生的问题,解决学生在学习中遇到的困难。;THANKS
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