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教师庆祝国庆节的活动方案范文（精选10篇）

教师庆祝国庆节的活动方案篇1

指导思想：

为进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，

增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，

我校特开展“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”庆国庆系列

活动。

一、活动主题：

“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”

二、活动时间：

待定

三、活动内容：

1、低年级：“祖国，我为你骄傲；雅小我为你自豪”童谣说唱比

赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据

情况自定。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣

诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新

和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合

唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创

编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱

满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥

一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。

3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，

人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；雅

小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

四、活动要求：

1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始

前到队室领中队旗。

2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取

组织奖。

3、比赛要求全员参赛。

4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。

最佳组织奖1名。

5、具体分工：

各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，

当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小

主持人的培训。

6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场

地的卫生打扫。

7、资料收集。整理材料上交少先队。

教师庆祝国庆节的活动方案篇2

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我

最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童

团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，

形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，

要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优

秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，

增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国

妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己

是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出

等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建

筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门

广场上的花坛等。

五、活动方案

(一)发动准备阶段(时间：9月25日之前)

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校

师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的

要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会

议，并请有关人员作好统筹工作。

(二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级)

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

4、举