2025年中考语文总复习第一部分积累与运用专题八综合性学习.pptx

专题八综合性学习;一、口语交际;考点1劝说

答题要点：①明确劝说的对象，根据对方的年龄、身份、个性等决定劝说的方式。②明确劝说的目的，找到劝说的切入点。如劝说不应做某事，可说明其危害性或负面影响；劝说应做某事，则说明其好处或积极作用。③注意劝说的技巧。如直面问题，直接劝说；借例言理，委婉劝说；巧用激将法，因势利导。

答题规范：称呼＋劝说内容(委婉指错＋陈述理由＋建议或解决方案)＋鼓励或询问。;考点2邀请

答题规范：称呼(明确邀请对象的身份，称呼应礼貌、恰当)＋问候语＋自我介绍(姓名、身份等)＋表明邀请意图＋活动要点(活动的时间、地点、名称等)＋征询语(委婉)。;考点3观点表达

答题规范：表明自己的观点或态度(表述要明确，言简意赅)＋陈述理由(结合主题、材料内容或联系生活实际，摆事实、讲道理、找原因、说影响)＋总结、强调观点，发出号召。

【注】①紧扣题意，融入自己的思考，答案不局限于一个；②阐述的观点应是积极向上的。;考点4提建议

1．审清题干，明确目标：明确针对什么问题或现象提建议，向谁、为谁提建议。

2．找出病因，对症下药：根据问题或现象存在的原因，有针对性地提出建议。所提建议要从多方面考虑，且要具有可操作性。

3．理清条理，规范作答：组织作答时，要注意分层，可标明序号。;考点5开场白、串词、结束语

考向1开场白

答题规范：称呼/问候语＋介绍活动(紧扣活动主题，介绍活动的内容、方式、流程等要素)＋导入语(营造氛围，引出即将开始的活动或节目，语言要有感染力和号召力)。;考向2串词

答题要点：①承上启下，衔接巧妙。找到前后两个节目的衔接点，先对前一个节目进行恰当点评，再自然引出下一个节目。②风趣幽默，富有文采。可运用风趣幽默的语言活跃气氛，调动情绪，也可采用适当的修辞手法，借助诗词名句等，提高文化品位，增强感染力。

考向3结束语

答题要点：①抓住活动情境及主题思想；②抓住结束语的特点，把握结束语的基本结构：对活动内容的总结＋宣布活动圆满结束＋祝贺获奖者＋感谢参与??员＋总结活动目的或意义＋提出希望，展望未来。(作答时不需面面俱到);考点6推荐语

1．人物推荐：概括人物主要事迹＋阐明推荐理由(抓住人物精神或品质特征，用生动的语言描述)＋准确陈述与评价人物(言简意赅)。

2．自我推荐：介绍自己＋自荐内容(角色、岗位等)＋阐述优点、特长(与自荐内容相关)。

3．风景名胜推荐：风景名胜名称＋特色之处/历史渊源、传说典故等＋赞美(语言富有激情和感染力)。

4．作品推荐：作品名称、作者＋简述作品内容(人物形象、精彩情节、艺术特色等)＋介绍阅读价值，表达阅读感受。;考点1劝说(省卷2024)

1．(2024·陇南二模)小强对本次以“家国情怀”为主题的语文实践活动不感兴趣，他认为学生阶段最重要的任务就是学习，至于爱国，那是长大后的事。请你写一段话劝说小强同学积极参加活动。

;考点2邀请(兰州卷2023)

2．[2023·兰州第3(3)题]班级开展了“荷文化”专题学习，现准备将大家的学习成果编成一本文集，要求你在下周五之前完成组稿工作。你打算当面向语文学科的李老师约稿，请她为文集写一篇前言，你会怎样说？

;考点3观点表达(省卷2023)

3．(2023·省卷第5题)小逸认为，要唱古诗，必须用古曲，今人谱写的曲子不合古诗之意蕴。你同意小逸的观点吗？请举例分析。

;考点4提建议(省卷2021、兰州卷2020)

4．(2021·省卷第6题)小明一家从兰州回平凉过中秋节，请你根据下表，以小明的口吻就出入兰州的最佳时间向爸爸提出建议。;路线名称;示例：爸爸，为了避开高速公路的拥堵，我们离开兰州时应在早上9点以前，或者下午1点以后。我们返程到达兰州时最好在早上11点以前，或者晚上8点以后。您觉得呢？;考点5开场白、串词、结束语(省卷2023、2020)

5．(2020·省卷第7题)班上开展“我爱祖国大好河山”主题演讲活动，请你为主持人设计一段开场白。(50字左右)

;考点6推荐语(省卷2020)

6．(2020·省卷第24题)参考下面的示例，为你喜欢的一本名著写一段推荐语。要求：所选名著必须是初中语文课本中推荐过的。(示例除外，70字左右)

示例：鸭窠围的夜是寂静而喧嚣的；辰河小船上的水手是艰辛而多情的；桃源承载了中国读书人千百年的梦想；还有滕回生堂，见证了一座城的今昔——这里是湘西，是沈从文悲喜交加的记忆。读《湘行散记》，走进神秘美丽的湘西。

;示例：这里有温馨的回忆，更有理性的批判；这里有孩提时的天真烂漫，少年时探求真理的强烈愿望，青年时的觉醒