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六年级数学上册2位置与方向二第2课时根据方向和距离标出物体位置导学案新人教版.docVIP

六年级数学上册2位置与方向二第2课时根据方向和距离标出物体位置导学案新人教版.doc

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    第2课时依据方向和距离标出物体位置

    课题

    依据方向和距离标出物体的位置

    课型

    新授课

    设计说明

    在学生通过平面图介绍方向和位置的另一种描述方式，如“东偏南30°”，理解它的含义和用法的基础上学习例2，本节课让学生能够依据方向和距离的描述，在平面图中正确地标出物体的位置。

    学习目标

    1.通过绘制平面图，培育学生的动手操作实力，进一步发展空间观念，培育学生合作探究的意识。

    2.在学习的过程中感受数学与日常生活的亲密联系，增加应用数学的意识。

    学习重点

    能在图上绘出物体的位置。

    学习难点

    依据方向和距离绘制平面示意图。

    学习打算

    教具打算：PPT课件学具打算：刻度尺、量角器

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