湘科版科学三年级上册1 昆虫（课件）(共20张PPT+视频).pptxVIP

昆虫湘科版（2017）小学科学三年级上册第二单元第一课

找一找主题图中，看看能找到哪些栖息在大自然中的动物？

小蚂蚁，真有趣，六只细腿爬起来。大熊猫，抱崽崽，啃着竹子好自在。鱼儿结伴水中游，大雁空中排成排。动物丰富又多彩，我们共同来关怀。昆虫读一读

想一想什么样的动物是昆虫呢？

观察蚂蚁认真观察蚂蚁，在《蚂蚁观察记录表》画出蚂蚁的身体结构。

蚂蚁观察记录头胸腹一对触角三对足

认真观察，画出蚂蚁的样子活动一标示出蚂蚁的头、胸、腹，再标示出蚂蚁的触角和足。

记一记

活动二蜻蜓蝗虫（huáng）在活动手册上标出它们与蚂蚁身体相同的部分。

活动二像蚂蚁、蜻蜓和蝗虫，身体都分头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部长有三对足，它们就是同一类动物——昆虫。触角触角三对足三对足

观察记录表身体分为头、胸、腹1对触角3对足翅膀蚂蚁是否是否是否有无蜻蜓是否是否是否有无蝗虫是否是否是否有无你发现了什么？它们有哪些共同点？?

蚂蚁、蜻蜓和蝗虫，身体都分头、胸、腹(fù)三部分，头部有一对触角，胸部长有三对足，它们是同一类动物——昆虫。我发现：观察结果

下面哪些是昆虫？说一说你的判断。巩固是不是不是是

将下面的小动物送回家吧！

拓展昆虫在动物界中种类最多，数量最大，几乎遍布整个地球。在所有生物种类中占比超(chāo)过50%。目前，已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚(shàng)待发现。

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