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2010-2023历年甘肃省武威五中高二月考生物试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下图中琼脂块1和2图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上,几天后的结果因是??(??)

2.在杨树的扦插繁殖中,常选择带有壮实芽的插枝,这是因为??????(??)

A.芽能进行光合作用

B.带芽的枝条是活的

C.芽能产生生长素,抑制生根

D.芽能产生生长素,促进生根

3.下图为甲状腺活动调节示意图,据图回答:

⑴用“+”(促进)或“-”(抑制)表示图中A、B、

C、D四处的作用性质:

A.?????,B.?????,C.?????,D.?????。

⑵当受到寒冷刺激时,甲状腺受?????????分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E?????????????????????????????的调节,使甲状腺激素分泌量增加。

⑶下丘脑和垂体的活动,又受血液中????????????????????????????含量多少的调节和控制。

4.在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长含量的相对浓度(如下图),测定结果可以说明(??)

A.光照抑制生长素的合成

B.光照促使生长素向下运输

C.单侧光照引起生长素向背光侧运输

D.光照可破坏已合成的生长素

5.下列激素中,由同一种腺体分泌的一组是???????????????????????????????????????????????????????????

A.生长激素、催乳素、促性腺激素

B.促甲状腺激素、促性腺激素释放激素

C.雄激素、雌激素、孕激素

D.甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素

6.激素、CO2、都可对动物体的生理活动进行调节,其调节过程中最根本的相同点是(??)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

A.都是化学物质

B.都是细胞产生的

C.都通过体液的传送

D.都能促进机体的生理活动

7.植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此,有人做了下述实验:

(一)实验步骤?将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(如图)。

(二)实验结果?如图所示。[图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]。

请回答:

(1)图a和b说明什么???????????????????????????????????。

(2)图c和d说明什么?????????????????????????????????。

(3)图e和f说明什么??????????????????????????????????????????????。

(4)通过上述实验可得出什么结论????????????????????????????????????。

8.影响婴儿生长发育的激素不包括???????????????????????????????????????????????????????????????????????????

A.生长激素

B.促甲状腺激素

C.甲状腺激素

D.孕激素

9.生长素的运输方向是单向的,一般只能从植物形态学的上端向形态学的下端运输,而不能反过来运输,这最可能是由于???????(??)

A.地心引力的作用所致

B.载体蛋白的特点所致

C.能量多少有关

D.光照方向的影响

10.分析下图几种情况,两株胚芽鞘将弯向同一方向的是???????????????????????(??)

11.为验证生长素对果实发育的影响,将黄瓜雌花在开花前套袋,平均分为1号、2号两组后作如下处理:①1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素,再套袋;②2号开花后人工授粉。此设计的缺陷是(??)

A.2号花未涂一定浓度的生长素

B.1号未进行人工授粉

C.缺乏自然传粉的雌花

D.缺乏只作套袋处理的雌花

12.为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。

(一)方法步骤:取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

(二)实验结果预测在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是??????????装置,而玉米幼苗基本停止生长的是???????????

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