大班安全注意陌生人.pptx

演讲人：日期：大班安全注意陌生人

目录CONTENTS陌生人定义与识别校园内外安全防范措施家庭教育在防范陌生人中作用幼儿园在防范陌生人中职责与举措儿童心理干预与辅导策略社会资源整合，共同守护儿童安全

01陌生人定义与识别

0102陌生人概念及特点陌生人可能是任何年龄、性别、职业的人，因此不能仅凭外表或身份来判断。陌生人是指不认识、不了解的人，具有较强的个人主观性。

陌生人可能会表现出紧张、不安或过于热情等异常行为。通过观察行为举止通过询问信息通过直觉判断可以向对方询问一些基本信息，如姓名、住址、目的等，以判断其是否真实可信。有时候我们的直觉会告诉我们某个人是否可信，因此也要学会相信自己的直觉。