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初中数学数学论文关于教学难点认识的对话.doc

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    关于教学难点相识的对话

    小Ｗ老师高校毕业后安排到一所中学任教，学校支配教学阅历丰富的Ｈ老师与他结成对子。

    他们切磋教学的方式之一是常常对某个教学中的问题进行交谈、对话、分析其理论依据。下

    面整理的是他们关于教学难点相识的对话。Ｗ：Ｈ先生，最近，上级教化行政部门常常强调

    要减轻学生过重的课业负担，其措施之一就是提高课堂教学效益。课堂教学中要突出重点，

    突破难点，才能提高课堂教学效益。但在备课当中我们又往往简单把重点、难点混淆，似乎

    重点就是难点。对于这二者之间的区分和联系，您能否谈谈自己的看法。Ｈ：这个问题提得

    好。在课堂教学中突出重点、突破难点是提高效益的关键，要做到这一点

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